小(xiǎo)学修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料(liào)是改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参(cān)考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方画出(chū)三(sān)角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表(biǎo)明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)用法及画法

　　小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用法及(jí)画法详(xiáng)细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的(de)形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的(de)位置比对调(diào)号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾(wěi)的(de)停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这(zhè)件事是他做一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来毕(bì)态，再(z一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力ài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线，一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力是表示(shì)把符号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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