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琅(láng)琅书(shū)声和(hé)朗朗书声的区别(bié)，朗朗上(shàng)口和(hé)琅(láng)琅(láng)上口(kǒu)读音

　　琅琅上口(kǒu)与朗朗上(shàng)口区别是读法不(bù)同、出处不同、意(yì)思(sī)不同。

　　具体如(rú)下：1、读法不同：朗朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗朗上口(kǒu)出(chū)自(zì)老舍《诗(shī)与快板》：“散文就不受这么多(duō)的限制(zhì)，虽然散(sàn)文(wén)也(yě)讲究声调铿(kēng)锵(qiāng)，能(néng)朗(lǎng)朗上口。

　　”出自清·王(wáng)韬《淞(sōng)隐(yǐn)漫(màn)录·凌波女史》：“自幼即(jí)喜识(shí)字(zì)，授以(yǐ)唐诗，琅琅(láng)上口(kǒu)。

　　”译文(wén)：从小(xiǎo)喜欢认(rèn)字，把唐(táng)诗传授给他(tā)，便能读起来琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同：朗朗上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗词文章(zhāng)时的声音响亮(liàng)而顺口(kǒu)。

　　琅琅上(shàng)口指诵读熟(shú)练、顺(shùn)口(kǒu)。

　　也指文辞通俗(sú)，便于口(kǒu)诵。

中文专(zhuān)业进：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指代不(bù)同(tóng)、出处(chù)不同(tóng)、侧重点不同。横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清(qīng)晰(xī)响亮。

　　2、“琅琅(láng)”：金石相击声、响(xiǎng)亮的读(dú)书声等。

　　二、出处(chù)不同横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图p>

　　1、“朗朗(lǎng)”：茅盾 《子夜》四：“那(nà)位青年的声音朗朗地在纷呶的(de)诅骂(mà)中响了起来(lái)。

　　租掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明(míng)·高启 《送(sòng)高二文(wén)学(xué)游(yóu)钱(qián)塘》诗(shī)：“读书(shū)闭阁人罕识，明月夜照声琅(láng)琅(láng)。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐(zuò)于高楼独自读书(shū)，什么人(rén)都不认识，夜晚明月高悬，传(chuán)出(chū)响亮(liàng)的(de)读书(shū)声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形容(róng)词(cí)。

　　2、“琅琅(láng)”：琅琅是拟声(shēng)词，象(xiàng)声词。

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