校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌(líng)不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是(shì)顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解24px;'>顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打(dǎ)以(yǐ)及(jí)抢夺财物(wù)等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利的(de)网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为(wèi)解决校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案(àn)公(gōng)布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市各(gè)区公布的实施(shī)方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时(shí)上报(bào)也(yě)做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材料(liào)并随时(shí)汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物(wù)理攻击，身(shēn)体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护(hù)自(zì)己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于(yú)受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不(bù)想要(yào)做的(de)散搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制(zhì)民事(shì)行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能力(lì)人或者(zhě)限制民(mín)事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构以外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第三人(rén)承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后(hòu)，可(kě)以向第三人追偿。

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