写作手法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分的，比喻写作手法的作用(yòng)是比喻就(jiù)是将彼物比(bǐ)此(cǐ)物，二者具(jù)有相(xiāng)似性的。

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写作手法比喻(yù)和(hé)比拟怎(zěn)么区分(fēn)的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是(shì)将彼物比此物，二(èr)者具有相似性。

　　拟人就是(shì)把事物人(rén)格化，将(jiāng)本来不具备人动作(zuò)和(hé)感情的事物(wù)变成和人一样具有(yǒu)动作和(hé)感情的样子。

二(èr)者区别(bié)

　　1.本体的(de)表现形式不同。

　　比喻的(de)本体可出现(xiàn)可不出现，比拟(nǐ)的(de)本体(tǐ)必须(xū)出现。

　　2.喻(yù)体是(shì)具体(tǐ)的事物，可以确认。

　　拟体不是(shì)具体(tǐ)事物，不能确(què)认。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比(bǐ)喻的目(mù)的偏重(zhòng)于帮(bāng)助(zhù)读(dú)者认(rèn)识或明白(bái)某种(zhǒng)事(shì)物。

　　比拟的目的侧重于抒发某种情感，使(shǐ)读者受(shòu)到感染，进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是(shì)将(jiāng)彼物比此物，二者具有相似性。

　　例如：天上的白云像棉花(huā)儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班。

　　很显然，这个例(lì)子是比喻句，因为这个(gè)句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例子，可以知道(dào)判断一个(gè)句子是不是(shì)比喻句，不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是(shì)比喻句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物(wù)人格(gé)化，将本来不具备人动作(zuò)和感情的事物(wù)变成和人(rén)一(yī)样(yàng)具有动作和感情的样子。

　　拟人就是把物当人(rén)写，赋予物以人的动作行为(wèi)或思想情感。

　　如(rú)：小草偷偷(tōu)地从(cóng)土(tǔ)里钻(zuān)出(chū)来，嫩嫩的(de)，绿绿(lǜ)的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法，一个“钻”更加形(xíng)象生(shē儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班ng)动地展(zhǎn)现了小草(cǎo)旺(wàng)盛的生命力。

常(cháng)见写作(zuò)手法

　　夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应(yīng)、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点(diǎn)面(miàn)结合(hé)、动静结(jié)合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借(jiè)古讽(fěng)今、卒章显志(zhì)、承上启下、开(kāi)门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物(wù)寓意、咏物(wù)抒(shū)情(qíng)等。

作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法(fǎ)的(de)区别

　　　　导语：比(bǐ)喻(yù)和比拟，都是(shì)加强语(yǔ)言形象性的修辞手段，但(dàn)它们是两种不同(tóng)的修辞(cí)方式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中常(cháng)见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是(shì)物的人化或(huò)人的物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物，具有思想的跳跃性(xìng)，能(néng)使(shǐ)读者展(zhǎn)开(kāi)想(xiǎng)象(xiàng)的翅膀(bǎng)，捕捉它的意境(jìng)，体味(wèi)它的深意(yì)。

　　 　　比拟(nǐ)分(fēn)为(wèi)拟人(rén)和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离(lí)不开(kāi)联想和想(xiǎng)象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据(jù)本体事物和拟(nǐ)作事物之间的可拟性(xìng)，借助联想和想象而形成的辞格，因此联想(xiǎng)是通向比拟的桥(qiáo)梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情色(sè)彩，是作者用自己自然(rán)流(liú)露(lù)的强(qiáng)烈(liè)感(gǎn)情去感染读(dú)者的一种辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借助丰富灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像(xiàng)，把物当成(chéng)人来写(xiě)，或把人当成物来写，或把甲物(wù)当成(chéng)乙物来(lái)写。

　　 　　比喻(yù)：比喻(yù) 就是打比方，是用本质不同(tóng)而又有相似点(diǎn)的(de)事(shì)物(wù)描绘(huì)事物或说明道(dào)理的辞(cí)格。

　　 　　拟人(rén)：把事物人格化，把本(běn)来不具备人的一些(xiē)动作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟(nǐ)人(rén)就包(bāo)括在比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的性(xìng)质不同、作用不(bù)同.比喻是用与本(běn)体事物有相似点(diǎn)的(de)另(lìng)一事物(wù)作比也就(jiù)是打(dǎ)比(bǐ)方；一定得有相(xiāng)似点，通过相衡(héng)辩袜似点(diǎn)使本体同(tóng)喻体联系起来，唤起人们的联想，使(shǐ)人更具体(tǐ)地惑(huò)知(zhī)事物。

　　比拟即模拟,它是(shì)用乙事(shì)物具有的特性(xìng)(包(bāo)括称渭、动(dòng)作、行为(wèi)等)写甲事物，或(huò)者(zhě)说是把乙事物的(de)特性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事物般(bān)是有生(shēng)命力的,能活动,有感(gǎn)情(qíng)的(de)；它比甲事物具(jù)体实(shí)在，于是本(běn)来较抽(chōu)象、不太实在的事物变得具体(tǐ)实在了，当然就增(zēng)添了语言(yán)的(de)生(shēng)动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可见(jiàn)，比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似性，而比(bǐ)拟却是(shì)利用它(tā)们之间的不同特性(xìng)，使两(liǎng)体融为(wèi)一体，这是(shì)区别比喻(yù)和比拟最重要的标志。

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