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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界(jiè)6月(yuè)2日消息(xī) 民政(zhèng)部等(děng)四(sì)部门发(fā)布(bù)关于做好2023年普通高校(xiào)毕日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国(bì)业生(shēng)到城乡社区就业(yè)工作的通知(zhī)。其中提出,加大从高(gāo)校毕(bì)业生中定向招聘社区(qū)专职工作(zuò)人员的工作力度(dù),综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专职工作人员意愿等因素(sù),科学设定定向招聘高校毕业(yè)生的社区专职工作(zuò)人员(yuán)岗位(以下简称“定向招聘岗(gǎng)位(wèi)”)数量,鼓励2023年定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各地(dì)社区专职工作人员定向招(zhāo)聘(pìn)2023届(jiè)高校毕业生工作须(xū)于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位优先向困难高(gāo)校毕业生(shēng)倾斜。

  具体通知如(rú)下(xià):

  一(yī)、统(tǒng)筹做(zuò)好社区专职工作人员招聘工作。各地要对(duì)照“十(shí)四五(wǔ)”期末每万城镇常住(zhù)人口拥有社区工(gōng)作(zuò)者18人的规划目(mù)标,进(jìn)一(yī)步充(chōng)实(shí)社区工作力量,统筹(chóu)社区专职工作人(rén)员现有(yǒu)空岗待招聘(pìn)、因退休离职待招聘、新增待招聘岗(gǎng)位(wèi)等需求,科学拟订本地区(qū)2023年社区专职工作(zuò)人员年(nián)度(dù)招聘计划。以县(xiàn)(市、区(qū)、旗(qí))为单位,统一规范社区专职工作人员选(xuǎn)聘程日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国(chéng)序(xù)和资格条(tiáo)件,由民政、人力资(zī)源社会保障等部门共(gòng)同组织实(shí)施。原(yuán)则上2023年所有新招聘(pìn)社区专(zhuān)职工(gōng)作人员岗(gǎng)位全部面向(xiàng)高校毕业(yè)生开(kāi)放。鼓励(lì)具备(bèi)条件的行政村积极吸纳高(gāo)校毕(bì)业(yè)生到村(cūn)担(dān)任村(cūn)务工(gōng)作(zuò)者。

  二(èr)、重点(diǎn)做好(hǎo)定向招聘(pìn)高校毕业生(shēng)工作。加大从(cóng)高校毕业生(shēng)中定向(xiàng)招聘社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作人员的工作力度,综合考虑本地高校毕业生(shēng)数量、报考社区专职工作人员(yuán)意愿等因素,科(kē)学设定定(dìng)向招聘(pìn)高(gāo)校毕业生的社区专(zhuān)职工作人员岗位(以下简(jiǎn)称“定向招聘(pìn)岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘(pìn)岗位数量不(bù)少于2022年。各地(dì)社区专(zhuān)职工(gōng)作人员定向招聘2023届高校毕业生工(gōng)作须于8月31日前完成。定(dìng)向(x日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国iàng)招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡(xiāng)社区服务吸纳就业(yè)。贯彻落实《“十(shí)四(sì)五(wǔ)”城乡社区服务体系建设规划》,鼓(gǔ)励在社区(qū)发展养(yǎng)老、托育(yù)、家政(zhèng)、物业、健康等(děng)生(shēng)活性服务(wù),支持相关企业、事(shì)业单位、社(shè)会(huì)组织在(zài)城乡社区设(shè)置服务网点或开展社区服务(wù),对吸纳高校毕业生就(jiù)业的小(xiǎo)微企(qǐ)业,符(fú)合条件的按规定落实社会(huì)保险补(bǔ)贴等帮扶(fú)政策。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领(lǐng)域创业,符合条件的(de),可申(shēn)请最高20万(wàn)元的个人创业担保贷(dài)款,由财(cái)政给予(yǔ)贴息;鼓励利用(yòng)社区综合服(fú)务设施为高校(xiào)毕业生在城乡(xiāng)社区服务领(lǐng)域创业提供(gōng)必要的(de)场地支持。高校毕业生在城乡社(shè)区服(fú)务领域灵活就业的,符合条件的可申请获得社会保险(xiǎn)补贴。

  四(sì)、开发社会工作岗位拓(tuò)展就(jiù)业空间(jiān)。进一步增(zēng)加社会工作就业岗(gǎng)位,引导高校毕业(yè)生(shēng)到乡(xiāng)镇(街道)社会工作站开展服务。鼓励各地对接辖(xiá)区(qū)内高(gāo)校(xiào),在社会工作服务平台中打造(zào)“研究(jiū)生工作站”、“大学生(shēng)研学(xué)实践基地(dì)”、“双交(jiāo)流基地”等(děng)“政(zhèng)社(shè)校”合作(zuò)平台,探索社(shè)会(huì)工作高层次人才资源集聚和(hé)合作(zuò)机制,为(wèi)吸引社会工作专业高(gāo)校(xiào)毕业生到(dào)基层就业创造积极条件。

  五、设立就业(yè)见(jiàn)习(xí)岗位促进(jìn)就(jiù)业(yè)。积极组织社会组织、城乡(xiāng)社区组织、社区服务类企业等参与“百万就业见习岗位募(mù)集计划”,开发一批(pī)就业见习岗(gǎng)位(wèi),引导高校毕业(yè)生(shēng)到城乡社区实践服务、增进了解,激(jī)发到(dào)社区就业的热情。对见(jiàn)习(xí)单位按规定落实就业(yè)见习补贴和激励(lì)推动政策,对城乡社区组(zǔ)织见习期(qī)满的见习(xí)人员,可按规定同等条件下优先(xiān)招录为社区专职工作人员。

  六(liù)、加(jiā)强高校毕(bì)业生教育(yù)引导。各(gè)地各高校要强化对在(zài)校(xiào)大(dà)学(xué)生(shēng)的理想信念和思(sī)想教育,引(yǐn)导在校大(dà)学生树立科学的就业观和成才观,激励高校毕业生积极投身城(chéng)乡(xiāng)社区等基层(céng)一线锻炼锤炼、成长(zhǎng)成(chéng)才(cái)。要进一步(bù)开发社区治理和服务相关(guān)理论和(hé)实践(jiàn)课程,在城乡社区设立(lì)实习实践(jiàn)基地,组织(zhī)在校大(dà)学(xué)生走进城乡(xiāng)社区,开展实(shí)习实践、志愿服务、社会公益等活动,培养(yǎng)做群众工作(zuò)、链接(jiē)资(zī)源、提供(gōng)服务、化解(jiě)矛盾的能力(lì);鼓励(lì)社会资本(běn)设立社(shè)区创新专项基金(jīn),在高校教师(shī)指导下(xià)组建创新团队,以乡村产(chǎn)业振兴、智慧社区建设(shè)等为重点开发便于就业(yè)创业的项目,激发高校毕业生在城乡社区创新创业的热情。

  七、强化社区就业服务(wù)指导。各地公共就业人(rén)才服(fú)务机构要及(jí)时收集社区岗位招聘信息,通(tōng)过线上线下各(gè)种途径(jìng)向社会公开发布。国家大学生就业(yè)服务平台、高校(xiào)毕业生就业(yè)服(fú)务平台要设立高校毕业生(shēng)城乡基层就业岗位发(fā)布专题,汇(huì)集发布各地社区专(zhuān)职工作人员(yuán)招聘信息。各地民政部(bù)门要(yào)做好社区专职工作人(rén)员相关信息的收集和对接,围(wéi)绕社区(qū)专职工作人员(yuán)工作性质、工作职(zhí)责(zé)、职(zhí)业发展路径、薪(xīn)酬(chóu)待遇等高校毕(bì)业生关心的重点问(wèn)题加大宣(xuān)传力度,可采取(qǔ)随岗位需(xū)求信(xìn)息一并推送(sòng)至就(jiù)业服(fú)务平(píng)台、在青年群体使用较多的新媒体平台(tái)宣传(chuán)发布等多(duō)种形式,增(zēng)进高校(xiào)毕业(yè)生对社区专(zhuān)职(zhí)工作人员(yuán)职业的了解。各(gè)地教育、人(rén)力(lì)资源社会(huì)保障部(bù)门和各高校要主(zhǔ)动创(chuàng)造条件,为面向高校(xiào)毕(bì)业生精准推(tuī)送社区就业信息(xī)、提供社(shè)区就业服务指导予以支持和保障。

  八、营造拴(shuān)心留(liú)人的良好环境。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位,做好(hǎo)新(xīn)入职社区专职工作人员的高校毕(bì)业(yè)生(shēng)(以下简称“新入职(zhí)高校毕业生”)初任(rèn)培训工作,原则上(shàng)在入职6个月之内开展3至5天的(de)集中脱产培训,灵活采用以(yǐ)老带新、观摩学习等形式开展结对帮带(dài)培训(xùn),帮助新入职(zhí)高(gāo)校毕(bì)业生尽快熟悉社区情况(kuàng)、投入社区(qū)工作。加强对新入职高(gāo)校毕业生的关心关(guān)爱,在工作生活心理等方面对其给予支(zhī)持和帮助。加大从优秀城乡(xiāng)社区工作(zuò)者中招录(聘)公务员(yuán)或事业单位工作(zuò)人员特别是街道(乡镇)干(gàn)部(bù)力度。大(dà)力宣传高校毕业(yè)生(shēng)在社(shè)区就(jiù)业创业的优秀典型和先进事(shì)迹,营造(zào)广大青(qīng)年投身城乡社区建设增长才干(gàn)、实现价值的良好氛围(wéi)。

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