小学六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物或事(shì)理，一要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要(yào)注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象加以比较(jiào)来(lái)说明(míng)事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的事物(wù)，可以用(yòng)具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得(dé)到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明(míng)的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通(tōng)过列(liè)举有(yǒu)代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思(sī)更明确，使说明的对象更生动(dòng)形(xíng)象，便(biàn)于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民带(dài)来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法(fǎ阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译)。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一(yī)类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事物的本(běn)质特征(zhēng)作概括的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗(cū)说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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