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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或(huò)下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子(zi)或(huò)者文章中，不(bù)必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来(lái)了(le)浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接(j关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少iē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在(zài)行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

　　符号关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少画(huà)在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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