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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤(tóng)红(hóng)的落(luò)日(rì),一(yī)起把影子倒映在(zài)水中,闪动(dòng)着粼粼(lín)波光的。

  关于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗(shī)意(yì)是什么以(yǐ)及(jí)古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒漪这句话的意思,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的上(shàng)一句怎么读,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的下一句等问题,小(中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识:

古诗山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么

  “山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤(tóng)红的落日,一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼(lín)粼(lín)波光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷(léi)震(zhèn)的(de)《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去(qù)横牛背(bèi),短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔(xián):口里含着(zhe)。

  本(běn)文指落(luò)日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了(le)。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里的水(shuǐ)呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远远(yuǎn)的青山(shān),衔着(zhe)彤(tóng)红的落日(rì),一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中(zhōng),闪动着粼粼波光(guāng)。

  那小牧童横骑在(zài)牛背上,缓缓地(dì)把家还;

  拿着(zhe)一支短(duǎn)笛,随口(kǒu)吹(chuī)着,也(yě)没(méi)有固定的(de)声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

  写(xiě)景文字集中在一、二两句,写的是山(shān)村晚景。

  诗人把池塘(táng)、山、落日三者有机地融(róng)合(hé)起来,描绘了一幅(fú)非常(cháng)幽雅美丽(lì)的图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场(chǎng)布置(zhì)了背景。

  瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂",两个"满(mǎn)"字,写出仲夏(xià)时令的景物特(tè)点,写出了(le)景色的生机一(yī)片;

  "山衔落(luò)日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日落西山(shān),拟人味很浓(nóng),一个"浸",写山(shān)和落日(rì)倒映在水中的形象(xiàng),生动形象(xiàng)。

  "横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地(dì)骑(qí),而是随意横坐在牛背(bèi)上(shàng),表现了牧童的(de)调皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些(xiē)景物,色彩和谐,基调清新,有(yǒu)了这样的环(huán)境,那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融(róng)的了。

  同时,也表(biǎo)现出(chū)了(le)牧(mù)童无忧(yōu)无(wú)虑,悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪是(shì)什么意(yì)思(sī)

  这我会!这一句诗的意思是:山衔(xián)住落日淹没了水波。


  这一句(jù)诗出自于哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗完整的原(yuán)文是这样的(de):

  草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给大家把翻译也(yě)放出来了,便于大家理解这首诗:

  在一个长(zhǎng)满水草的(de)池塘里,池水灌得满(mǎn)满(mǎn)的,山衔住落日(rì)淹(yān)没了水波。

  放牛的孩(hái)子横坐在(zài)牛背上,随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉得比较重要的词(cí)汇,单(dān)独(dú中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将)解(jiě)释给大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口(kǒu)里(lǐ)含着(zhe)。

  本(běn)文指落日西沉,半(bàn)挂(guà)在山腰,像被山咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波(bō)纹。

  横牛背:横(héng)坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲调(diào)。

  信(xìn)口:随口。

  归去(qù):回(huí)去。


  创作背(bèi)景:

  这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年隐居,游览农家之时(很(hěn)可能为宋(sòng)度宗年胡唯间)。


  既然说(shuō)到(dào)这了,我们就一(yī)起来(lái)欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗中(zhōng)的不(bù)少写(xiě)景之(zhī)作,都是诗中有画。

  但(dàn)唐人(rén)诗中之画,多为妙手天(tiān)成;宋人(rén)却更多是有意(yì)为之(zhī)。

  尤其是南宋末年,一些作(zuò)家常以(yǐ)七绝(jué)的形式,进行这方(fāng)面的艺术实践。

  使(shǐ)你(nǐ)感到这些(xiē)诗(shī)本(běn)就是题在画上(shàng)的。

  此诗(shī)是其中(zhōng)的(de)较(jiào)有(yǒu)成就者(zhě)。

  这是一首描(miáo)写农村晚景(jǐng)的(de)诗。

  诗人即景而(ér)写,构成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四(sì)周(zhōu)长满青草的池(chí)塘里(lǐ),池中的水灌得满满(mǎn)的,太阳正要落山(shān),红(hóng)红(hóng)的(de)火(huǒ)球好像(xiàng)被山吃(chī)掉一样(是落山后),倒映(yìng)在(zài)冰(bīng)凉(liáng)的池(chí)水波纹中(zhōng)。

  放牛回家(jiā)的孩子横(héng)坐在牛背,他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的(de)吹奏(zòu)。

  诗(shī)人即景而写,构成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣(qù)的农村(cūn)晚(wǎn)景图。

  诗前两(liǎng)句(jù)写(xiě)背景。

  首句“草满池塘(táng)”是(shì)说节(jié)令已(yǐ)在春末,池塘里(lǐ)的(de)青草已经长满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春(chūn)草”,但(dàn)以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字,显出节令的不同。

  “水满陂(bēi)”,是说正逢多雨季节,因此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

  次句写远山落(luò)日(rì)。

  用一个“衔”字,形象地(dì)现(xiàn)出落日挂在山头(tóu)上的情况,与杜甫“四(sì)更山(shān)吐月”的“吐(tǔ)”字同见(jiàn)炼字之(zhī)工。

  又用一(yī)个“浸(jìn)”字,写落日青山倒映水中,与王安石“北山输绿涨横陂(bēi)”句情(qíng)景(jǐng)非常相(xiāng)似。

  诗围绕池(chí)塘(táng)型(xíng)做(zuò)亮为中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间以一(yī)“浸”字(zì)作维系,使池塘(táng)显(xiǎn)得很(hěn)热闹,色彩也(yě)十分绚(xuàn)丽。

  后两句(jù)表现了乡野黄昏(hūn)晚(wǎn)景的(de)可(kě)爱,村童(tóng)牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人(rén)带着一(yī)种欣赏的目光去看牧童、写村晚(wǎn),他十(shí)分满(mǎn)足(zú)于这(zhè)样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们(men)生(shēng)活自由(yóu)自在的环境,故写牧童,让其(qí)"横牛背",吹笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧(xuān)嚣,看破了(le)"红尘滚滚"呢,还(hái)是他天性好静、好无拘无(wú)束(shù)呢(ne)?总之,这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡(fán)、世外桃(táo)源般的画面,无论(lùn)是色彩的搭配,还是背景与主角(jiǎo)的布局,都非常(cháng)协调,而画中之景、画外(wài)之声(shēng),又给(gěi)人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面不大(dà),写景则集中(zhōng)在池(chí)塘上(shàng),写人则集中在牧童(tóng)上,又(yòu)都紧紧围绕着“村晚”二字落笔,把(bǎ)人引(yǐn)入了江南优(yōu)美(měi)的田园之中,使人对(duì)悠(yōu)然恬(tián)静的乡村生活充满着向往。

  在(zài)此之前(qián),张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧(wò),带得(dé)寒鸦(yā)两(liǎng)两归”句,与这首诗比,画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧(mù)童,代(dài)之以牛背的乌鸦(yā),以显出村晚的萧瑟。

  同样的农村(cūn)景色,因诗人的心情(qíng)不同,摄取的画面便不同,一是充满(mǎn)情趣,一(yī)是惆怅落(luò)寞,因(yīn)此诗家(jiā)有“一切景语皆(jiē)情语”的说(shuō)法。


  最后,关于(yú)作(zuò)者雷震,相信大家都很不(bù)是熟悉(xī)了,这(zhè)里(lǐ)呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉(jiā)定年(nián)间进士。

  又说(shuō)是南昌(今属江西)人,宋度(dù)宗咸(xián)淳元年(1265)进士(shì)。

  其(qí)诗见(jiàn)《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

  古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么是(shì)“山衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意(yì)思(sī)是青山衔着彤红(hóng)的落日,一起把影(yǐng)子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼粼波光的。

  关于古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么(me)以及古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪这句(jù)话的意思(sī),山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读,山(shān)衔落日浸寒漪的(de)下一(yī)句等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí):

古诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么

  “山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着彤红的(de)落日,一起把影子倒映在(zài)水中(zhōng),闪动着粼粼波光(guāng)。

  这(zhè)句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草满池(chí)塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归(guī)去横(héng)牛(niú)背,短笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西(xī)沉(chén),半(bàn)挂在山腰,像被山咬住(zhù)了。

  3.浸(jìn):淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池(chí)塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长满了池塘(táng),池塘里的(de)水呢,几乎(hū)溢出了塘(táng)岸(àn)。

  远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把(bǎ)家还;

  拿着一(yī)支(zhī)短笛,随口(kǒu)吹着(zhe),也(yě)没(méi)有固定(dìng)的(de)声腔。

《村(cūn)晚》赏(shǎng)析

  《村晚(wǎn)》是一(yī)首描写农村晚景的诗(shī)。

  写景文字集中(zhōng)在一、二(èr)两句,写(xiě)的是山村晚(wǎn)景。

  诗人把池塘、山(shān)、落日三者有机地融合起(qǐ)来(lái),描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘(táng)水满陂",两个(gè)"满(mǎn)"字,写出仲夏时令的景物特点,写出(chū)了景色的生机一(yī)片(piàn);

  "山衔落日浸寒漪",一个"衔"中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将,写日落西山,拟(nǐ)人味很浓,一个"浸",写山和落(luò)日倒(dào)映(yìng)在(zài)水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑,而是随意(yì)横坐在牛(niú)背上,表(biǎo)现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这(zhè)些景物,色彩和(hé)谐,基调清新,有了这样(yàng)的环境,那牧(mù)童自(zì)然(rán)就是(shì)悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

  同时,也表现(xiàn)出了牧(mù)童无忧无虑,悠闲自在的情致。

山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)是什么意思

  这我会!这一句(jù)诗的(de)意思是:山(shān)衔住落日(rì)淹没(méi)了水波。


  这一句诗出(chū)自于(yú)哪里(lǐ)呢?————宋代·雷(léi)震(zhèn)《村晚》


  这首(shǒu)诗完整的原文(wén)是这样的:

  草满池(chí)塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横(héng)牛背(bèi),短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。


  我给(gěi)大家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来了(le),便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满(mǎn)水(shuǐ)草的池塘(táng)里,池(chí)水灌得满满的,山衔(xián)住(zhù)落日淹没(méi)了(le)水波。

  放牛的孩(hái)子横(héng)坐在牛背上,随意(yì)地用短笛吹(chuī)奏着不(bù)成调的(de)乐曲。


  这里(lǐ)有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇,单独解释给大(dà)家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文指落日(rì)西沉(chén),半(bàn)挂在山腰,像被山(shān)咬(yǎo)住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去:回去(qù)。


  创作背(bèi)景(jǐng):

  这(zhè)首(shǒu)诗应当(dāng)是作于(yú)作者晚年隐居,游览农家(jiā)之时(很可能(néng)为宋度宗年胡唯间(jiān))。


  既然说到这了,我们就一(yī)起来(lái)欣赏评析(xī)一(yī)下这篇文(wén)章:

  宋诗(shī)与唐诗中的不少写景之作(zuò),都是诗中有(yǒu)画。

  但(dàn)唐人诗中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤其是南宋末年,一些作家常以七绝的形式(shì),进行(xíng)这方面的(de)艺术实践。

  使(shǐ)你感到这些诗本(běn)就是(shì)题在画上的(de)。

  此(cǐ)诗(shī)是其中的较有成就(jiù)者。

  这是一首描写农村晚景的诗。

  诗人(rén)即景而写,构成了(le)一幅(fú)饶(ráo)有生活情(qíng)趣的农村晚景图:在四周(zhōu)长满(mǎn)青草的池塘里,池中(zhōng)的水灌得满(mǎn)满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是(shì)落山后),倒映在冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背,他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写(xiě),构成了一幅饶有生活(huó)情趣的(de)农村晚(wǎn)景图。

  诗前(qián)两句写背景。

  首(shǒu)句“草满池(chí)塘”是说节(jié)令(lìng)已在春末,池塘里(lǐ)的青草已(yǐ)经(jīng)长满,借鉴谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼》名句(jù)“池塘生春草”,但(dàn)以“满”字易“生(shēng)”字(zì),显出节令的不(bù)同。

  “水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)”,是(shì)说正逢(féng)多雨季节(jié),因(yīn)此水涨得很高。

  次句(jù)写远山落日(rì)。

  用一个“衔”字,形象地现(xiàn)出落日挂在山头(tóu)上的情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同(tóng)见炼字之工。

  又用一个“浸”字(zì),写落日(rì)青山(shān)倒映水(shuǐ)中,与王安石(shí)“北(běi)山输绿涨横陂”句(jù)情景(jǐng)非常相似。

  诗围绕池(chí)塘型做亮为中心(xīn),以池塘中的绿草与(yǔ)澄(chéng)净的池水,带出(chū)青山与落日,中间以(yǐ)一“浸”字作维(wéi)系,使池塘显得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽。

  后两(liǎng)句表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏晚景的(de)可爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然自(zì)得,纯朴无邪而(ér)快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣赏的目光(guāng)去看牧童、写村(cūn)晚(wǎn),他十(shí)分满(mǎn)足(zú)于这样一(yī)种自然(rán)风(fēng)光优美、卜宽人们生活自由(yóu)自(zì)在的环境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信(xìn)口”,是(shì)诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣,看破了(le)"红尘滚(gǔn)滚"呢,还(hái)是(shì)他(tā)天性好静、好无拘(jū)无束呢?总之,这首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画(huà)面,无论是色彩的搭配(pèi),还是(shì)背景与主角(jiǎo)的布局,都非常协调,而画中之景、画外之声(shēng),又给人一(yī)种恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄取(qǔ)的画(huà)面不大,写景则集中在池塘上,写(xiě)人则(zé)集中在(zài)牧童上,又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字(zì)落笔(bǐ),把人引入(rù)了江南优美的田(tián)园之中(zhōng),使人对悠然恬(tián)静的乡村生(shēng)活充(chōng)满着向往。

  在此之前,张舜(shùn)民《村居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛(niú)背无人卧,带得(dé)寒鸦两两(liǎng)归”句,与这(zhè)首诗比,画面中(zhōng)少了个(gè)天(tiān)真烂漫的(de)牧童,代之以牛(niú)背的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样(yàng)的农村景色(sè),因诗人的心情不(bù)同(tóng),摄(shè)取的画面便不同,一是充(chōng)满情趣,一(yī)是惆怅落寞,因此诗(shī)家有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作者(zhě)雷震,相(xiāng)信大家都很不是熟悉了(le),这里(lǐ)呢(ne)我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不(bù)详。

  或以为眉州(今四(sì)川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年(nián)间进士(shì)。

  又说是南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度宗咸(xián)淳(chún)元(yuán)年(1265)进(jìn)士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

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