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先公四岁而孤全文翻(fān)译及(jí)注释(shì)，先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤全(quán)文翻(fān)译(yì)答案

　　《先公四岁(suì)而孤》全(quán)文翻(fān)译是欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境(jìng)贫(pín)寒，没有(yǒu)钱供他读书。

　　太夫人用芦苇秆在(zài)沙地(dì)上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许(xǔ)多古人(rén)的篇章。

　　到他(tā)年龄(líng)大些了，家(jiā)里(lǐ)没有书可读，便就近到读(dú)书(shū)人家去借书(shū)来读(dú)，有时接着进行抄写。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只是致(zhì)力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋(fù)文字(zì)，下笔(bǐ)就有成人(rén)的水平(píng)，那样高了。

　　原(yuán)文：先公四岁(suì)而孤，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以荻(dí)画地，交易(yì)书字。

　　多(duō)诵古人篇章。

　　使(shǐ)学(xué)为诗(shī)。

　　及其稍(shāo)长，而家无书(shū)读(dú)，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或(huò)因而抄(chāo)录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以(兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗yǐ)至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食(shí)，唯读书(shū)是(shì)务。

　　自幼所作(zuò)诗(shī)赋文字，下(xià)笔(bǐ)以如成(chéng)人。

　　出自(zì)《祭(jì)欧阳(yáng)文忠公》，王(wáng)安石和苏轼所写的两篇祭文， 总结、评(píng)论(lùn)、赞美欧阳修一生(shēng)人品功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄健(jiàn)，为唐宋八大家古文中的名(míng)篇。

先公四岁而孤的全文翻译(yì)是什么？

　　【先公四(sì)岁而孤(gū)】翻译

　　欧阳修先生四(sì)岁时(shí)父亲(qīn)就(jiù)去世了，家境贫(pín)寒(hán)，没有钱(qián)供他读书。

　　欧阳修的(de)母亲就用芦(lú)苇秆在沙(shā)地上写(xiě)画(huà)，教给(gěi)他写字。

　　还教(jiào)给(gěi)他(tā)诵读许多古人的篇章，并开始学写(xiě)诗。

　　到他年龄大些了，家里没有书可读，便就(jiù)近到(dào)读(dú)书人家(jiā)去借(jiè)书来读，有时进行抄写。

　　抄写还(hái)没完成，就可以背诵这本书了(le)。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只是致力(lì)读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔(bǐ)就有成人(rén)的水平(píng兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗)，那样(yàng)就高了(le)。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁而孤，太(tài)夫(fū)人以荻画地，教以书字。

　　多诵古人(rén)篇(piān)章，使学(xué)为(wèi)诗。

　　及(jí)稍长，而(ér)家贫(pín)无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

　　抄(chāo)录(lù)未必，而已能诵其书。

　　以至昼夜忘寝(qǐn)食，惟读(dú)书(shū)是务。

　　自(zì)幼(yòu)所作诗赋文字，下笔已如成人。

　　出处：北宋欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹(jì)》

　　【注(zhù)释】

　　先公：指(zhǐ)欧阳修

　　孤(gū)：失(shī)去(qù)父亲

　　荻：指芦苇一类的植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍(shāo)：稍微

　　闾里：乡里(lǐ)、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的时(shí)候

　　因：趁(chèn)机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永叔(shū)，自(zì)号醉(zuì)翁，晚年号六一居(jū)士(shì)，谥(shì)号文(wén)忠，世(shì)称欧阳文忠公，吉安永丰(fēng)（今属(shǔ)江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州(zhōu)原属(shǔ)庐陵郡,出生于(yú)绵州（今(jīn)四川绵阳）北宋(sòng)时期政治家(jiā)、文学家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈(yù)，柳(liǔ)宗(zōng)元，宋(sòng)王安石，苏洵，苏轼(shì)，苏辙，曾(céng)巩合称“唐宋八(bā)大家”。

　　他领导了北宋诗文革新运动，继承并发展(zhǎn)了韩愈的古文(wén)理论。

　　其散文创作的高度成就与其正确的(de)古文理论相(xiāng)辅相成(chéng)，从(cóng)而开创(chuàng)了一代文风。

　　欧阳修在变革(gé)文风(fēng)的同时，也(yě)对(duì)诗风、词(cí)风(fēng)进(jìn)行了(le)革新。

　　在史学(xué)方面，也有(yǒu)较高成就，他(tā)曾主(zhǔ)修《新(xīn)唐书》，并独撰《新(xīn)五代史(shǐ)》，有《欧(ōu)阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家(jiā)里贫穷，但他克服此升弯重重(zhòng)困难，勤学苦读，终有所成(chéng)。

　　欧阳(yáng)修的经历告诉我们，只要有着远大志向和(hé)吃苦(kǔ)精神，就一(yī)定会成功。

　　欧(ōu)阳修刻苦学(xué)习的(de)精(jīng)神(shén)值(zhí)得(dé)我们赞(zàn)赏和学习。

　　欧阳修(xiū)的成功，除了(le)他自身(shēn)的努(nǔ)力之外，还有一(yī)个促进他成(chéng)长的原因(yīn)是(shì)：家(jiā)长的善于教育，严(yán)格要求。

　　欧阳修(xiū)四(sì)岁丧父，家贫，其祖母以(yǐ)荻画地(dì)，教(jiào)他(tā)写字(zì)。

　　他四岁而孤，随(suí)叔父在现湖北随(suí)州长(zhǎng)大(dà)，幼年家贫无资，祖母以荻画地(dì)，教以识字(zì)。

　　欧阳(yáng)修自幼(yòu)酷(kù)爱读书，常从(cóng)城南李家借书(shū)抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书(shū)不待抄完，已能(néng)成诵。

　　少年习作诗赋文章(zhāng)，文笔老练，有如成人(rén)，其(qí)叔(shū)由此看到了家族(zú)振(zhèn)兴的(de)希望，曾(céng)对(duì)欧阳修的母(mǔ)亲说：“嫂无以(yǐ)家贫子幼为念，笑歼此奇(qí)儿也！不唯(wéi)起家以大(dà)吾(wú)门(mén)，他日必名重当世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧(ōu)阳(yáng)修从李家得唐(táng)《昌黎先生文集》六卷，甚爱其(qí)文，手不释卷，这为日后(hòu)北(běi)宋(sòng)诗(shī)文革新运动播下了种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进(jìn)士(shì)。

　　次年任西(xī)京（今洛阳）留守(shǒu)推官，与梅(méi)尧臣、尹洙结为(wèi)至交，互相切磋诗文。

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