二鹊救友文言文翻(fān)译及注释讲解，二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言(yán)文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释拼音是《二(èr)鹊救友(yǒu)》是出自(zì)《虞初新志(zhì)》的一篇文章，主要(yào)讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋友(yǒu)的(de)寓(yù)言故事的。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文(wén)言文翻译及注(zhù)释拼音

　　下面整理了文言文翻译(yì)及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲(bēi)鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近(jìn)，集古木(mù)上，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若相语状(zhuàng)，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援(yuán)友也。

　　译文：某人的(de)花园(yuán)里有一株很古老的树(shù)，喜鹊在(zài)上面筑(zhù)巢，母鹊孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不(bù)停地发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成群的喜鹊都(dōu)渐渐(jiàn)闻(wén)声(shēng)赶来，聚(jù)集在树上，两只喜鹊(què)仍然在树上(shàng)对叫(jiào)，好似在对话(huà)一样，不(bù)一会儿(ér)又扬(yáng)长(zhǎng)而去(qù)。

　　可是又过(guò)了(le)一(yī)会(huì)儿，一只鹳(guàn)从空中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯”的声音，两只喜鹊像(xiàng)尾巴一(yī)样跟随在(zài)它后面(miàn)。

　　喜(xǐ)鹊们(men)见了便喧叫起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下(xià)来，叼(diāo)出一条赤练蛇并吞了(le)下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的(de)鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同(tóng)＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名(míng)作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻(fān)译如下：

　　在(zài)某人的花园里有一棵(kē)古树(shù)，喜鹊在(zài)上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马上就要孵出(chū)小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊(què)在(zài)巢(cháo)上来回地飞，不停(tíng)地(dì)鸣(míng)叫。

　　很(hěn)快，成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来，聚集在(zài)树(shù)上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫(jiào)，好(hǎo)似(shì)在对话一样，然后便飞(fēi)走(zǒu)了。

　　过(guò)了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊也跟(gēn)在它后(hòu)面。

　　其他喜鹊(què)们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的(de)叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊的窝冲（下来），叼出(chū)一(yī)条赤(chì)蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊救友文言文及(jí)赏析家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利2>

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允(yǔn)所请(qǐng)。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤(chì)蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物世界(jiè)里的(de)亲情也(yě)同样让人感动，本文中喜鹊看到(dào)自己同伴的(de)孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已(yǐ)"，招来群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊请(qǐng)来一只(zhǐ)鹳(guàn)，也(yě)许(xǔ)是群鹊的(de)友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲究情义，连动物都如(rú)此，我们人类(lèi)岂能无情无(wú)义(yì)。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自(zì家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利)己所能(néng)帮助(zhù)他人，要团结友爱。

　　当问题超出自(zì)己能力范(fàn)裂芦围时，要(yào)会(huì)动(dòng)脑筋，就(jiù)要善于借助外部力(lì)量加(jiā)以(yǐ)解决(jué)，要学会(huì)求助。

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