朱(zhū)柏庐所(suǒ)作(zuò)《朱子家训》原名为《治家(jiā)格(gé)言(yán)》，朱熹所作《朱(zhū)子家训》原题为《紫阳(yáng)朱(zhū)子家(jiā)训》，而(ér)“紫阳(yáng)”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子家训》和朱柏(bǎi)庐的《治(zhì)家格言》是在(zài)不同时(shí)代由不同(tóng)的(de)朱家先贤所撰写出来的不同传世巨作。很可惜世人多把(bǎ)他们(men)的文章搞混了(le)，通常人们多以《朱(z一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升mlhū)子家训》来称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫(fū)子真正(zhèng)的(de)《朱子家(jiā)训》一般(bān)人多不了(le)解。”——朱祥南(朱子(zi)25世(shì)孙，世(shì)界朱(zhū)氏联合会会长)

　　朱柏庐(lú)(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一，自号(hào)柏庐(lú)，江(jiāng)苏昆山人(今昆(kūn)山市)，明(míng)末(mò)清初(chū)江(jiāng)苏昆山县人。著名理学(xué)家(jiā)、教(jiào)育家。其父朱集璜是明末(mò)的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军(jūn)，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自(zì)幼(yòu)致力读书曾(céng)考取秀才，志于仕途。清入(rù)关明亡遂(suì)不再求取功名，居(jū)乡(xiāng)教授学生并潜心程朱理学主张知行(xíng)并进，一时颇(pǒ)负盛(shèng)名(míng)。康(kāng)熙曾多(duō)次(cì)征(zhēng)召，然均为先生所拒绝。曾用精楷手写数(shù)十(shí)本教材用于教学。潜(qián)心研究(jiū)程朱理(lǐ)学，主张(zhāng)知行并(bìng)进(jìn)，躬(gōng)行实(shí)践。

　　康熙(xī)间(jiān)坚辞博学鸿词之荐，后又坚拒(jù)地方官(guān)举荐的乡饮大宾(bīn)。与(yǔ)徐枋、杨无咎号称“吴中三高士(shì)”。康熙三(sān)十七年(公(gōng)元1698年)染疾，临终前嘱弟(dì)子(zi)："学问在性(xìng)命，事业在(zài)忠孝(xiào)"。著有(yǒu)《删补(bǔ)易经蒙(méng)引(yǐn)》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录》等(děng)。

朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的

　　是《朱子家训》作者有(yǒu)二，一(yī)为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做(zuò)的(de)。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名(míng)朱用(yòng)纯，字致一(yī)，自号柏庐(lú)，江苏昆山人（今昆山市(shì)），明末清初江苏昆山(shān)县(xiàn)人。

　　著名理(lǐ)学家、教育家。

　　其(qí)父(fù)朱集璜是明(míng)末的学者，清顺治二年(nián)（1645）守(shǒu)昆(kūn)城(chéng)抵御(yù)清(qīng)军，城(chéng)破，投河自(zì)尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家、教育(yù)家，名(míng)用(yòng)纯，字致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集(jí)璜(huáng)在守昆(kūn)城(chéng)抵(dǐ)御清军(jūn)时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用锦(jǐn)尚幼(yòu)，从商遗(yí)腹未生(shēng)。

　　他上侍奉老母，下抚(fǔ)育弟(dì)妹，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　待局势稍(shāo)定，才返故里。

　　目(mù)敬仰(yǎng)晋人王哀攀柏(bǎi)庐墓之义(yì)，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学，以(yǐ)程、朱理学(xué)为本，提倡(chàng)知行并(bìng)进，躬行实践。

　　他深感当时的教育方法(fǎ)，使学生难(nán)以学到真实的学问，故(gù)写了《辍讲语》，反躬自(zì)责(zé)，语颇痛切。

　　曾用精楷手写(xiě)数十本教材用于教学。

　　生平(píng)精神宁谧，严(yán)以律(lǜ)己(jǐ)，对(duì)当时愿(yuàn)和(hé)他交往的(de)官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科(kē)，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七年染疾(jí)，临终前(qián)嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。

　　著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等(děng)。

　　其《朱柏庐治家格(gé)言》，世(shì)称《朱子家训》，流传(chuán)很广。

　　自(zì)问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为治家(jiā)之经，清(qīng)至民国(guó)年间一度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐(chǎn)明了修身治家之(zhī)道是 一篇家教(jiào)名著，通篇意在劝人要勤(qín)俭持家安分守己。

　　其中(zhōng)"一(yī)粥一饭(fàn)，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰(jiān)"等句(jù)，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行(xíng)五(wǔ)十二，小名沋郎，小字季延，字元晦(huì)，一字仲(zhòng)晦，号(hào)晦(huì)庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人(rén)、逆翁。

　　谥(shì)文，又称朱(zhū)文(wén)公。

　　汉族，祖(zǔ)籍南(nán)宋江(jiāng)南东路徽州府(fǔ)婺源县（今江西省(shěng)婺(wù)源），出生于(yú)南剑州尤(yóu)溪（今(jīn)属福建三明市(shì)）。

　　南宋著名的理(lǐ)学家(jiā)、思想家、哲学家、教(jiào)育(yù)家(jiā)、诗人、闽学派的代表(biǎo)人物，世称朱子，是孔(kǒng)子、孟子以来最杰(jié)出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱(zhū)熹的长期从事讲学(xué)活动，精心编(biān)撰了《四(sì)书集(jí)注(zhù)》等多种教(jiào)材，培(péi)养了众多人(rén)才一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml。

　　他的教(jiào)育(yù)思想博(bó)大精深，其中最(zuì)值得关注的(de)，一(yī)是论述小学和大学(xué)教育，二是关于朱子(zi)读(dú)书法(fǎ)。

论述教育

　　朱熹(xī)在(zài)总结(jié)前人教育经(jīng)验和自(zì)己教育实践的基础上(shàng)，基于对人的生理和(hé)心理特征(zhēng)的初步认识，把(bǎ)一(yī)个人的教育(yù)分(fēn)成小(xiǎo)学(xué)和大学两个(gè)既有区别(bié)又有联系的阶段(duàn)，并提出了两(liǎng)者不同的(de)教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教育阶段，其任(rèn)务是培养(yǎng)圣(shèng)贤(xián)坯璞。

　　鉴于(yú)小学儿童智(zhì)识未(wèi)开(kāi)，思维(wéi)能力薄弱，因此他(tā)提出小学教(jiào)育的内(nèi)容是(shì)学(xué)其事，主张儿童在日常(cháng)生活中，通(tōng)过具体行事，懂得(dé)基(jī)本的(de)伦理道德(dé)规范，养(yǎng)成一定的行为习(xí)惯(guàn)，学习初步的文化知识技能(néng)。

　　在(zài)教育方法上，朱熹强调先入为主，及早施教；要(yào)力求形象、生动，能激(jī)发(fā)兴(xīng)趣；以《须知》、《学规》的形(xíng)式培养儿童道德行为(wèi)习惯。

　　朱熹认(rèn)为(wèi)15岁以后大学教育，其任务是在(zài)坯璞的基础(chǔ)上再加光饰，把他们(men)培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在(zài)教事的小学教育不同(tóng)，大学教育内容的(de)重(zhòng)点是(shì)教理(lǐ)，即(jí)重在探究(jiū)事物之所(suǒ)以然(rán)。

　　对于大学教(jiào)育方法，朱熹一是重视(shì)自(zì)学，二(èr)是提倡不同(tóng)学(xué)术观(guān)点之间的相互交流(liú)。

　　朱熹关于小学和(hé)大学教育的见解(jiě)，为中(zhōng)国(guó)古代教育思(sī)想增添(tiān)了新(xīn)鲜的内容。

朱(zhū)子治家格言是谁(shuí)写的

　　《朱子(zi)治(zhì)家格言》是清初朱柏庐所著(zhù)。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理学(xué)家、教育家。

　　名用(yòng)纯，字致一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有光、顾炎武为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺治(zhì)二年(1645年)其父在守昆(kūn)山城抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老母，抚(fǔ)育弟妹(mèi)，播迁流(liú)离，备极艰辛。

　　局势稍定，返回(huí)故(gù)里。

　　因敬仰(yǎng)晋人王裒攀柏庐(lú)墓(含有不忘杀父之(zhī)仇的意思)之义(yì)，故自号柏庐。

　　居乡教授学生(shēng)，潜心治学(xué)，以程(chéng)、朱理学(xué)为(wèi)本(běn)，提(tí)倡知行(xíng)并进，躬(gōng)行(xíng)实(shí)践(jiàn)。

　　平(píng)生精(jīng)神宁(níng)谧(mì)，严以律己，对当时愿和他交往的(de)官(guān)吏、豪(háo)绅，以礼自持。

　　他与顾(gù)炎武坚辞不应(yīng)康熙(xī)朝的博学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的(de)乡(xiāng)饮大宾。

　　除《朱(zhū)子(zi)家训》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷(nè)集(jí)》、《春(chūn)秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等(děng)。

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