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怎样给青春(chūn)期女孩心理(lǐ)疏(shū)导的(de)话(huà)，怎样对青春(chūn)期女孩进(jìn)行(xíng)心理(lǐ)教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学(xué)会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不(bù)要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富学(xué)生的(de)课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学(xué)校各(gè)类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地(dì)和(hé)同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文(wén)明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时期(qī) ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时期(qī)，主动学习一(yī)些关于性方面的知识(shí)，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育重(zhòng)要时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理(lǐ)都在发生改(gǎi)变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的(de)度(dù)过青春期。

青春(chūn)期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)

　　 青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有青春期(qī)，在(zài)青春期的时候我(wǒ)们会想(xiǎng)很多东西，女孩(hái)更是如(rú)此(cǐ)，家长(zhǎng)一(yī)定要(yào)做好孩子(zi)的心理疏导(dǎo)，把(bǎ)孩子引向正途(tú)。

　　那么接下来我带大(dà)家一起详细了解下青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子(zi)，学(xué)会赏识孩子，学会换(huàn)个视点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时(shí)、适度，要真挚(zhì)，不要(yào)夸张(zhāng)，不要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余(yú)生活

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加学校公安协警工资多少，公安协警怎么样各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文明、达观(guān)、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维质量和人格魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的(de)控(kòng)制好自(zì)己的(de)心情，不要对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视(shì)这(zhè)个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期(qī)是(shì)一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样(yàng)才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形时(shí)期的`孩(hái)子产生不(bù)小的影响。

　　作(zuò)为父母，道(dào)德要从自(zì)己做(zuò)起，自(zì)觉抵制一些(xiē)不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危害(hài)性，将(jiāng)孩子引到(dào)正确的轨(guǐ)道上来，同时(shí)激励孩(hái)子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子(zi)成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教(jiào)育孩(hái)子(zi)家长要一身作则。

　　家长首先要(yào)为(wèi)孩子(zi)酿造一(yī)个良好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教(jiào)，家长(zhǎng)是孩(hái)子(zi)的第一个(gè)老师，学习型的家长一定能(néng)进行教育出(chū)一个(gè)爱学习的孩子。

　　如(rú)果家长自己(jǐ)都不(bù)能管(guǎn)住(zhù)自己(jǐ)，整天沉溺于(yú)上网、打(dǎ)牌等，要想处于多动期(qī)的孩子静下来看书(shū)做作业，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界(jiè)，做孩子的(de)知心(xīn)朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的(de)生理变化(huà)。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识(shí)和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的性特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑(nǎo)和(hé)神经逐渐发育(yù)，情绪易波动(dòng)，感情十分脆弱，此(cǐ)时需要家长和(hé)老(lǎo)师配合，适时(shí)引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理变(biàn)化(huà)，也尤(yóu)其重(zhòng)要，青(qīng)春期的女孩，开始有了成人感，思维的独立公安协警工资多少，公安协警怎么样性和批判性显著发展起来，但能(néng)力不强，仍带(dài)有(yǒu)片(piàn)面性和(hé)表(biǎo)面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意识到两(liǎng)性关(guān)雹此谨系(xì)，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际关(guān)系逐渐频(pín)繁(fán)，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱(ài)好相一致(zhì)的朋友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这(zhè)就需(xū)要家长指导帮助，家长要经常与孩子沟通思想(xiǎng)，了(le)解了孩(hái)子(zi)所思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对(duì)青(qīng)春期的孩(hái)子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认(rèn)为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有独立意(yì)识的(de)迹象便(biàn)极力压制，担心稍有让(ràng)步，就会导致孩(hái)子(zi)步入歧途(tú)。

　　父母反(fǎn)应越激烈(liè)，孩子们就越会坚持己见；父(fù)母若强行压制，不但(dàn)没有成效(xiào)，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的(de)体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩子文(wén)化知(zhī)识的学习，对孩子(zi)的身体锻(duàn)炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强(qiáng)健的(de)体(tǐ)魄(pò)，没有健康的(de)心态(tài)。

　　再(zài)大的理想与(yǔ)抱负(fù)也因(yīn)心(xīn)有余(yú)而力不(bù)足而难以达(dá)到。

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