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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的(de)部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应(yīng)接(jiē)排(pái)，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处(chù)两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处的(de)上方或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之(zhī)间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开外(wài)文(wén)字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句(jù)子(zi)或(huò)者(zhě)文(wén)章中，不(bù)必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对(duì)调号(hào)一样，但是调换(huàn)的位置比对(duì)调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句(jù)末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分(fēn随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么)句之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清分句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸(liǎn)色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白(bái)的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　接排(pái)号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起(qǐ)一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置(zhì随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么)。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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