怎样给(gěi)青春期女孩心(xīn)理疏(shū)导的话，怎样(yàng)对青春期女孩(hái)进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)教育是青春的女孩子心理格(gé)外敏感，该怎(zěn)么给(gěi)她们进行心(xīn)理(lǐ)疏导呢？青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导表彰鼓舞法每(měi)个人都巴望得到(dào)他(tā)人(rén)的(de)必定的。

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怎样给(gěi)青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进(jìn)行心理教育(yù)

　　表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望得到他(tā)人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩(hái)子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要(y大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别ào)适时、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣爱(ài)好来(lái)丰富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人(rén)是环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然(rán)环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的(de)关系上，应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明(míng)、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思维质量和(hé)人(rén)格魅力，形成杰(jié)出(chū)的家庭空气(qì)。

　　1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的(de)控(kòng)制(zhì)好自己的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的(de)知识，正(zhèng)确明白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育重要(yào)时(shí)期(qī)，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都在发(fā)生改(gǎi)变，注(zhù)意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋(zī)生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样才(cái)能更好的度(dù)过青春期(qī)。

青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期(qī)，在(zài)青春期的时候(hòu)我们会(huì)想很多东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩(hái)子(zi)的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下(xià)来我(wǒ)带大家一(yī)起详细了解下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他(tā)人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学(xué)孩(hái)子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会(huì)换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力(lì)，使学生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣(qù)小组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地(dì)和同性(xìng)朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人与人(rén)之间的关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈(cí)、大(dà)度、公正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要合理的控制好自己的心情(qíng)，不(bù)要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性(xìng)冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学习一些关于(yú)性方面的(de)知识，正确(què)明白认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一(yī)个发育重要(yào)时期(qī)，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变，注(zhù)意身体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该(gāi)如(rú)何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当(dāng)今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的(de)社会。

　　人(rén)们的思(sī)想品质(zhì)参差不齐，特别是一小部分人(rén)为追逐(zhú)名利，不择手段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母，道德要从自己做(zuò)起，自觉抵制一些不(bù)良思想的侵袭(xí)，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时(shí)，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及危(wēi)害(hài)性，将(jiāng)孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确(què)的世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个(gè)家长都望(wàng)子成(chéng)龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教(jiào)育孩子家长(zhǎng)要一身作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造一(yī)个良(liáng)好的学(xué)习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教(jiào)，家长是孩子的第一个老(lǎo)师，学习型的家长一定能(néng)进行教育(yù)出一(yī)个爱学习的(de)孩子(zi)。

　　如果家长自己都(dōu)不能管(guǎn)住自己，整天沉溺于上(shàng)网、打牌等，要(yào)想(xiǎng)处(chù)于多动期的孩子(zi)静下来看书做作业(yè)，恐怕是(shì)不现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接(jiē)纳自己的生(shēng)理变化，珍惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发(fā)育(yù)，情绪(xù)易波动，感情十分(fēn)脆弱，此时需(xū)要家长(zhǎng)和老师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的(de)心(xīn)理变化，也尤其(qí)重要，青春期的(de)女(nǚ)孩，开始(shǐ)有了成(chéng)人(rén)感，思维的(de)独立性(xìng)和批(pī)判性(xìng)显著发展起来，但能(néng)力(lì)不强，仍带有片面性(xìng)和(hé)表(biǎo)面性。

　　开始意(yì)识到两性大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴(kě)望(wàng)找(zhǎo)到与自己思(sī)想(xiǎng)、感情、兴趣(qù)爱(ài)好相一致的(de)朋友(yǒu)，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家长(zhǎng)要经常与孩(hái)子(zi)沟(gōu)通思想(xiǎng)，了(le)解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才(cái)能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认(rèn)为这(zhè)个阶段的(de)孩子会产生逆反心理。

　　父母不要(yào)源(yuán)基一看(kàn)到孩子们(men)有独立意识(shí)的迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母(mǔ)若(ruò)强行(xíng)压(yā)制，不但没有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现在不少(shǎo)家(jiā)长只注(zhù)重(zhòng)孩子文化(huà)知识的(de)学习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体(tǐ)魄，没(méi)有(yǒu)健(jiàn)康(kāng)的心态。

　　再大(dà)的理想(xiǎng)与抱负(fù)也因心有余而力不足(zú)而(ér)难以达到(dào)。

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