原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)以及为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)，什(shén)么叫原生家庭呢，原生家庭对一个(gè)人(rén)的影响有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑郁(yù)性格表现等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活小知(zhī)识：

原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的(de)父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这(zhè)个新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走(zǒu)出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素(sù)带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，他(tā)们(men)的成(chéng)长过(guò)程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一(yī)股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经(jīng)离异过(guò)的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至(zhì)关重要的正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带(dài)来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生(shēng)都(dōu)在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次(piān)爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩(hái)子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中(zhōng)长大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去(qù)和他人(rén)相处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一(yī)个(gè)父(fù)母双方都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不(bù)稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父(fù)母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子(zi)并不(bù)会真的(de)如(rú)父母期(qī)望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子(zi)的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失(shī)或(huò)在(zài)情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得，他们(men)之(zhī)所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可(kě)能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往(wǎng)的能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人(rén)处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进(jìn)提供了(le)较好(hǎo)的基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的(de)影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的(de)力量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家(jiā)庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这(zhè)容(róng)易(yì)让(ràng)孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极力弥(mí)补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的(de)人(rén)，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足(zú)这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个(gè)无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次中的情(qíng)感操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的(de)情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得(dé)抑郁(yù)症也(yě)证实(shí)了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特(tè)别不容(róng)易的(de)一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤单(dān)，少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会(huì)更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观(guān)察(chá)能力和共(gòng)情能力(lì)，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准(zhǔn)确(què)把握(wò)别人此时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带(dài)，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身(shēn)上附加(jiā)的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历(lì)常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺(yì)术，需要人们有相关的(de)知识(shí)并付(fù)出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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