幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些小班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些中班是幼儿园晨间谈话内容(róng)有：以选择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被(bèi)他们关注的内容都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈的。

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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话(huà)内容(róng)有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的(de)话(huà)题：不(bù)同年(nián)龄段的孩子，生活经验和被他(tā)们关(guān)注的内容都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据(jù)本班幼(yòu)儿的特(tè)点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行(xíng)形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和(hé)近日生(shēng)活的共同(tóng)点出发，切入点要小而有趣，这样才(cái)能引起幼(yòu)儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话(huà)题都(dōu)是小班幼(yòu)儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的(de)经验基础，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题(tí)又是(shì)中班(bān)幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好(hǎo)行为习惯为(wèi)目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面(miàn)的(de)教育。

　　给孩子(zi)讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔(rēng)纸屑的好处(chù)，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗(xǐ)手(shǒu)的习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩(hái)子们的进餐(cān)习惯退步了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而(ér)且自(zì)己不(bù)主动独(dú)立进餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子(zi)们自己(jǐ)独立进餐，不(bù)要(yào)大人(rén)喂，吃完自(zì)己(jǐ)的饭菜。

　　很快经(jīng)过(guò)两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早上回(huí)园的情绪(xù)稳(wěn)定(dìng)多了，哭闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿(ér)视野为(wèi)主(zhǔ)的(de)话题(tí)：爱玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘(mì)密等语言游(yóu)戏，还经常出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜语(yǔ)，知识问(wèn)答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无闻(wén)的(de)幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和他们所在的动(dòng)画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说说(shuō)自己最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮(lún)流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时(shí)获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内(nèi)倾听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙(sūn)禅留(liú)意(yì)讲(jiǎng)得好的(de)、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋友，对不愿或(huò)不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓励(lì)和指导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得差不多的时候，请讲得好的(de)小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画(hu获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗à)片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我(wǒ)们(men)学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和(hé)小朋(péng)友们分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片，老师最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅(chán)》，因为《西(xī)游记》里的(de)动画(huà)人物很(hěn)多，他们(men)都(dōu)各(gè)有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜欢的是(shì)孙(sūn)悟空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得我们(men)学习(xí)的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈(tán)话经验后再(zài)组织幼儿(ér)交(jiāo)谈。

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