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哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理工(gōng)大学理(lǐ)工排(pái)名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理工大(dà)学电(diàn)气专(zhuān)业全(quán)国(guó)排名9，其中高(gāo)压绝缘(yuán)全(quán)国第1。

　　博士后科研流动(dòng)站：电气工(gōng)程、仪器科(kē)学与技术、材料科(kē)学与工程、机械工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)博士(shì)学位授权学科(kē)一级学(xué)科：　电(diàn)气工程(chéng)、管理(lǐ)科(kē)学与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、材料科(kē)学与(yǔ)工程、仪器(qì)科(kē)学与技术(shù)、计算机(jī)科学(xué)与(yǔ)技术二级学科：　电机与电器、电力(lì)系统及其自动(dòng)化、高电(diàn)压与(yǔ)绝缘(yuán)技术、电力(lì)电子与电力传(chuán)动(dòng)、电工理论(lùn)与新技(jì)术、　电(diàn)介(jiè)质工程（自设)、管理科学与工程、机(jī)械(xiè)制造及其自动(dòng)化(huà)、机(jī)械(xiè)电(diàn)子(zi)工程、机械(xiè)设(shè)计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材(cái)料学(xué)、材(cái)料加工工(gōng)程、材(cái)料物(wù)理与(yǔ)化(huà)学、精密仪器及机(jī)械、测试计量(liàng)技术及仪器、　计算机(jī)系统(tǒng)结构(gòu)、计(jì)算机软件与理论、计算机应用技术(shù)、技术经(jīng)济与管(guǎn)理、思想政治教(jiào)育以上学科是(shì)哈理工优势学科(kē)，特(tè)别(bié)是(shì)博士(shì)后流(liú)动站和博士点一级学科！所谓(wèi)的(de)院校排名(míng)是针对学校总体(tǐ)实力的排名，对(duì)选择具体专业或(huò)方向的考(kǎo)生而言意义不大，除非(fēi)你指想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名度更高！这(zhè)些排名极易对考生(shēng)产生误导，一般是(shì)对教育不大(dà)知情者才热衷于此，这(zhè)是很多教育专家极(jí)力反对的(de)！因为每所高校都有(yǒu)自己的优银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄势学科，某些院校的综(zōng)合(hé)排名虽然低(dī)点，但单个学科上的实力、师(shī)资和地位可能非常拔尖(jiān)，在业内领域(yù)具有很高认可度（211院校的排名(míng)一般低于985，但211高(gāo)校中某些学科(kē)的实力(lì)是一(yī)些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位(wèi)和(hé)特(tè)色(sè)，集中优势师资(zī)和资(zī)源培育各专业的优秀人才，这(zhè)才是(shì)可取之道！）银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄；

　　合肥工业大学(xué)是(shì)211高校(xiào)（综(zōng)合排名65左右），排名(míng)绝对在成都理工大(dà)学（综合(hé)排名140左右）之前(qián)，但后者在(zài)地质方面有(yǒu)四个国(guó)家重点学科，培养(yǎng)的地(dì)质类人才质量和(hé)数量比合肥工(gōng)业(yè)大学(xué)的(de)地质毕业生普遍(biàn)好，业(yè)内(nèi)认可度(dù)也绝对(duì)更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业(yè)生总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大、哈(hā)工大、上海交大的外语毕(bì)业生呢？教(jiào)育的目(mù)的是(shì)提高人(rén)的综合素质和专(zhuān)业素养，中国(guó)很多高校为求大(dà)求全疯狂盲目(mù)扩(kuò)招专(zhuān)业(yè)，催生(shēng)了一批又(yòu)一批师资配(pèi)置差(chà)、培养经(jīng)验无(wú)、就业和培养质(zhì)量劣的垃圾专业(yè)，这让无数(shù)懵懂(dǒng)学子成为(wèi)学校弱(ruò)势专业的(de)试验品和小白(bái)鼠，这是(shì)高(gāo)等(děng)教育的误(wù)区，是对社会(huì)和学生及家长十分不负责的！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较(jiào)少、学生(shēng)不多，但是做出(chū)的贡献(xiàn)、培养的人才质量是我们大(dà)家有目共睹(dǔ)的！只有学(xué)有所成，对社会贡献(xiàn)更(gèng)大(dà)，回报更多(duō)才能获得(dé)更好(hǎo)的发(fā)展渠道和待(dài)遇，对社会(huì)和个人这一(yī)点才(cái)是最(zuì)重要(yào)的；

　　如(rú)果无法实现教育应有的社会推(tuī)进价值和对受教育(yù)者的价值(zhí)，什么都白谈(tán)！那教育(yù)就是(shì)在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在(zài)杀(shā)人！建议广大(dà)考生在选择学校和(hé)专(zhuān)业的时候(hòu)结(jié)合个人理想、爱(ài)好，综合(hé)考虑学校(xiào)学科(kē)师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级(jí)重点学(xué)科(kē)设置情况、教师论文和科(kē)研项目情况、毕业生(shēng)就业质量(liàng)和社会声誉等综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性判断和选择学校及专业；

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