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　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关(guān)注的内容都有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)，所以晨谈的(de)内(nèi)容(róng)要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进(jìn)行(xíng)形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉(xī)喜爱(ài)的，有一定的经(jīng)验(yàn)基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题(tí)又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为目的的(de)话题：晨间(jiān)谈(tán)话时也可(kě)以渗透孩(hái)子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子(zi)们养成(chéng)饭(fàn)前便后勤(qín)洗手的习惯(guàn)，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发(fā)现(xiàn)小班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子进食(shí)量小(xiǎo)，而且自(zì)己(jǐ)不主动独立进(jìn)餐，总等(děng)着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非(fēi)常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我们(men)利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周的时间孩子们(men)早上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩是(shì)幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说的习(xí)惯(guàn)，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩(wán)了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言(yán)游戏，还(hái)经常出些脑筋(jīn)急(jí)转弯，谜(mí)语，知(zhī)识问答(dá)类的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的(de)思维(wéi)能力(lì)。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人(rén)物图(tú)片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他们所在(zài)的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友(yǒu)说(shuō)说自己最(zuì)喜欢的动画片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说话(huà)时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小(xiǎo)朋友(yǒu)，对不愿或不(bù)敢交谈等谈话有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的小朋友上(shàng)前(qián)分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画(huà)片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片，下面，老(lǎo)师(shī)也和(hé)小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的(de)动画片，老师最喜欢(huān)的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的(de)动画人(rén)物很(hěn)多，他们都(dōu)各有(yǒu)特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢(gǎn)，这些(xiē)优点都是值得(dé)我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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