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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或(huò)只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是减号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先我们要(yào)知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数(shù)两两(liǎng)相加等于10,我(wǒ)们(men)把他们(men)叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法(fǎ)学(xué)会了,现在我们来(lái)看(kàn)一下(xià)减法吧~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十(shí)位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速(sù)口算方法

  只要(yào)熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序,根据题(tí)目本(běn)身的特点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。

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  先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是加号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号(hào)前是(shì)减号(hào),括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号(hào),括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前(qián)是加号,去(qù)掉(diào)括号不(bù)变号,括号前是(shì)减号(hào),去掉括号要(yào)变(biàn)号(原来括号(hào)里的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中去(qù)括号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号,去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括号前是(shì)除号,去(qù)掉括号要变(biàn)号(原来括号(hào)里的乘,现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律(lǜ)法

  分配法(fǎ)

  括(kuò)号里是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另(lìng)一个数相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相(xiāng)同(tóng)因数的(de)提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个方法的含义。

  用(yòng)此方法时,需要(yào)注意观察,发现(xiàn)规(guī)律。

  还要注意还哦,有借有还,再借(jiè)不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了(le)方(fāng)便计(jì)算,把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

  这需要掌握(wò)一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注意不要(yào)改变数的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用速(sù)算方法,需要通过持之以(yǐ)恒的练习,提升计算能简(jiǎn)液(yè)力,这样,无论平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余。

  建议家长(zhǎng)每(měi)天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算(suàn)练习(xí),培养孩子快速、准确口算的能力。

  在练(liàn)习过(guò)程中,也要记录(lù)好用时,做完后马上核对正误,并(bìng)分析做(zuò)错的(de)原因。

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