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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人>

　　按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合(hé)一(yī)般情(qíng)况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实(shí)际也是一(yī)种(zhǒng)行为规(guī)范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一(yī)边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和(hé)段落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机(jī)代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大(dà)的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得(dé)工整、美观的(de)学(xué)生，他在(zài)学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答案(àn)已经(jīng)一(yī)目(mù)了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势(shì)自然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了(le)。

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