张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台(tái)积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家(cháng)在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步(bù)表(biǎo)示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都(dōu)比(bǐ)新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在(zài)人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传(chuán)播(bō)学的教授发文批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严(yán)肃查处(chù)收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有(yǒu)的上(shàng)万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家 data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话(huà)他(tā)只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社(shè)会正在教给张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会(huì)面(miàn)临业(yè)务(wù)匮乏问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营(yíng)能(néng)不(bù)能持(chí)续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学学(xué)完(wán)专业知(zhī)识(shí)后，面临的最主要的(de)问题(tí)还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的(de)参考和(hé)意见，他的(de)言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家(jiā)长和学生(shēng)打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学(xué)生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而(ér)不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很大程(chéng)度上(shàng)停留在(zài)书本知识(shí)，他的思(sī)想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益(yì)的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事(shì)存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的(de)时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的(de)是(shì)：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学(xué)生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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