重(zhòng)修(xiū)的是(shì)不(bù)是更好过？是(shì)重修于好，于在这里作(zuò)介(jiè)词的。关于重(zhòng)修的是不(bù)是更(gèng)好过以及重修的(de)是不是更好过，重(zhòng)修什么之好(hǎo)，重(zhòng)修和洽什么意思，重修是(shì)怎么样，重修好(hǎo)过么等(děng)问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你收拾以下的日子常识：

重修是和(hé)重(zhòng)生一同上课吗

　　是的(de)，重修(xiū)是和(hé)重生(shēng)一同上课的。

　　大学重(zhòng)修(xiū)是和重(zhòng)生一同(tóng)上课(kè)，期末需求跟(gēn)重生(shēng)一同考试。大学考试(shì)某一门课(kè)未经过(一般是必修(xiū))，

　　下一(yī)个学年从头上这门课(kè)，并从头(tóu)考试称(chēng)为(wèi)重修。大(dà)多数高校都采纳这样(yàng)的战略(lüè)：当一(yī)位(wèi)同学在期末考试中有(yǒu)多(duō)科不(bù)及(jí)格，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学第一周给予补(bǔ)考机遇;若该同学(xué)在补考期间把不青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思及(jí)格的科目补考(kǎo)及格则不需(xū)求重修。

重修的是不是(shì)更好过(guò)

　　是重修于好，于(yú)在这里作介词(cí)。

　　重修于好也可(kě)称为(wèi)重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一(yī)个汉语成语，指(zhǐ)康复(fù)旧情，重归于好，康复以(yǐ)往的(de)友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他(tā)的女儿们》第五章：秀云(yún)不肯改(gǎi)嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是一(yī)个最好的(de)重(zhòng)修旧好的机遇。

　　于，汉(hàn)语一级通用标准汉字，此字始(shǐ)见(jiàn)于商代甲骨文(wén)，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词，古(gǔ)代通於。

　　现代的于多用来介绍动作(zuò)的(de)时(shí)刻(kè)、地址、人物等，表(biǎo)明(míng)在、从、到、对、给(gěi)、向等义。

　　于(yú)用在被(bèi)迫句中，引(yǐn)出自动(dòng)者(zhě)，用在形容词后，引出比(bǐ)较(jiào)的目标。

大学(xué)生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学(xué)挂(guà)科(kē)了，需求补考，补考没过(guò)就(jiù)需求(qiú)重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重(zhòng)修课，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号人(rén)在(zài)他那里重修，如果(guǒ)有重修群，必定要加进去，然后和教师阐明自(zì)己为什(shén)么会重修，而且(qiě)表明(míng)自己必定要经过重修的决计。

　　2.提(tí)早和教(jiào)师问候重修的成果构成：有的(de)课程是没有平常(cháng)成果的，我们平常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了(le)吧，多花时刻在图书馆(guǎn)自己揣摩，一般(bān)搞到重修的课程，自学反而更简单经(jīng)过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不(bù)明白(bái)：这个时(shí)分能够看看我国大学生慕(mù)课，会对你的课程(chéng)有很大协助(青涩的意思是啥，形容女人青涩的意思zhù)的。

　　4.回(huí)绝和(hé)不重修的(de)人步调一(yī)致：他人没有重修课(kè)，到了(le)大(dà)四根本(běn)就只有(yǒu)结业设计(jì)和选修课(kè)了，你注定是要比他人(rén)多尽力一些(xiē)的，这个时分应该对(duì)自己(jǐ)担任了。

　　5.放下(xià)心(xīn)理(lǐ)压(yā)力：不要觉得重修就低人一等，到(dào)了(le)结(jié)业的(de)时分，只(zhǐ)需拿到结(jié)业证的都是好孩子！

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