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homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和意象派的区别是什么(me),抽象(xiàng)派和意象派的区别(bié)在哪是概念不同:抽象(xiàng)派是(shì)就多种事(shì)物抽出其共通(tōng)之点,加以综合而成一个(gè)新的概念(niàn);意象派是要求(qiú)诗人以准确、鲜(xiān)明、含蓄和高度凝炼的意象形象地展现(xiàn)事物,并将诗人瞬(shùn)息间的(de)思想(xiǎng)感情溶化(huà)在(zài)诗(shī)行(xíng)中的。

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抽象派和(hé)意象派的区别是什么(me),抽(chōu)象(xiàng)派和意象派的区别(bié)在哪

  概念(niàn)不(bù)同:抽象派是就多种(zhǒng)事物抽出(chū)其共通(tōng)之点,加以综合而成一个新的概念;

  意(yì)象(xiàng)派(pài)是(shì)要求诗人以准(zhǔn)确、鲜明、含蓄和高度凝炼的(de)意象形象地展现事物,并将诗人瞬息间(jiān)的思想感(gǎn)情溶(róng)化在(zài)诗行中。

  代表画家不同:抽象派代表画(huà)家有(yǒu)康定斯(sī)基,抒情抽象派(pài)代表(biǎo)画家、蒙德(dé)里安(ān),几何抽象派(pài)代表画家等;

  意象派代表画家有埃兹拉·庞德。

抽象派和(hé)意(yì)象派什么区别

  意象派是20世纪初最(zuì)早出(chū)现的(de)现代诗(shī)歌流派(pài),1908~1909年(nián)形(xíng)成于英国,后传入美苏。

  代表人物有:休(xiū)姆、庞德、艾米和叶赛宁等。

   意(yì)象派的产(chǎn)生最(zuì)初是(shì)对当时诗坛文风的一种反(fǎn)拨。

  首先(xiān),在19世(shì)纪后期英国文坛(tán),象征主义、唯美主(zhǔ)义与浪漫主义结(jié)成一体(tǐ),形成新浪漫主义(yì)。

  意象派(pài)是在其基础上演变而成的。

  到20世(shì)纪初,传(chuán)统诗(shī)歌,尤其是浪漫(màn)主(zhǔ)义、维多利亚诗风蜕(tuì)化成无病呻吟、多愁善(shàn)感和伦理说教,只是“对济慈和华兹华斯(sī)模仿的模仿”。

  庞(páng)德及其意(yì)象派(pài)提出“反常(cháng)规”“革新(xīn)”地进(jìn)行诗歌创作的(de)主张。

  其次,20世纪初柏格森(sēn)热流行,这(zhè)是自叔本华以来非(fēi)理性主义哲(zhé)学思想在文(wén)学界影响的延伸。

  意象派的(de)开创者休姆就直接受教(jiào)于柏格森(sēn)。

  柏(bǎi)格森(sēn)的直觉主义、生命(mìng)哲(zhé)学全(quán)盘为意象派(pài)所接受(shòu),成为其主(zhǔ)要(yào)的理论(lùn)睁渣(zhā)依据和哲(zhé)学基础。

  意象派(pài)诗特(tè)别强调意(yì)象和直(zhí)觉的功能。

  同时,象征主义(yì)诗歌流派为意象派开(kāi)创了(le)新诗创作新路,尤其是(shì)诗的(de)通感、色彩及(jí)音乐性(xìng),给意象(xiàng)派以极大(dà)的启发。

   由于意(yì)象派(pài)诗人大多经历了象(xiàng)征诗歌(gē)创作(zuò),所以(yǐ)理论界也有人将意象派看做象征主(zhǔ)义的分(fēn)支(zhī),实(shí)际上(shàng)意象(xiàng)派和象征主义诗歌(gē)有极大的本质(zhì)差异。

  意象派(pài)不满(mǎn)意象征主(zhǔ)义要通(tōng)过(guò)猜谜(mí)形式(shì)去寻找意象背后的(de)隐喻暗示和象征意义(yì),不满足于(yú)去寻找表象(xiàng)与思想之(zhī)间(jiān)的神(shén)秘关系,而要让诗(shī)意在表象的描述中,一刹那间地体(tǐ)现出来。

  主(zhǔ)张用鲜明(míng)的形象(xiàng)去(qù)约束感(gǎn)情,不加(jiā)说(shuō)教(jiào)、抽象抒情(qíng)、说(shuō)理。

  因此意(yì)象派诗(shī)短(duǎn)小(xiǎo)、简练、形(xíng)象(xiàng)鲜明。

  往往一首(shǒu)诗只有一个意象或几个(gè)意象。

  虽然,象征主义(yì)也用意象,两者都以意(yì)象为(wèi)“客观对(duì)应物”,但象征(zhēng)主义把意象当(dāng)做符号,注重联想、暗示(shì)、隐喻,使意(yì)象成为一种有待翻译的密码。

  意象派则(zé)是“从象(xiàng)征符号走向实在世界”,把重(zhòng)点放在诗的(de)意象本身,即具象性上(shàng)。

  让(ràng)情感(gǎn)和思想融合在意象中,一瞬(shùn)间中不假(jiǎ)思索(suǒ)、自(zì)然而然地体现出来。

   另外(wài),从诗歌意象的内在形(xíng)式看,意象派受日本俳(pái)句和(hé)中(zhōng)国古诗(shī)的(de)影响(xiǎng)。

  意象派诗(shī)歌革新,首(shǒu)先是从模仿(fǎng)学(xué)习(xí)日(rì)本俳(pái)句开始(shǐ)的(de)。

  日本“俳(pái)圣”松尾(wěi)芭蕉(jiāo)(1644— 1694)的(de)短诗给(gěi)他(tā)们以极大影(yǐng)响。

  《古池塘(táng)》中“古池(chí)塘,青蛙跃入,水清响”,青蛙暗(àn)示春天,古池塘象征(zhēng)永(yǒng)恒(héng),青蛙跃入,悦耳的清响,又归于平静,具(jù)有宗(zōng)教的空(kōng)静哲(zhé)理,此地(dì)有声胜无声(shēng),声响冲破(pò)了以前的凝(níng)固、寂静,传达出世界宇(yǔ)宙(zhòu)亘古不变的(de)禅意。

  俳(pái)句中一瞬间对诗歌内涵的直觉(jué)读解(jiě)令意象派诗人迷醉。

  日本古典俳句的最(zuì)后一(yī)位(wèi)诗人(rénhomework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢)小林一茶,从小失(shī)去父母,四(sì)处流浪,他的(de)诗歌具有一种幽默感、同情心,写弱小(xiǎo)者中有(yǒu)一(yī)丝自(zì)嘲成分(fēn)。

  如《小麻雀》中“到(dào)我(wǒ)这里来玩呀(ya),没爹没娘的小麻雀”,意象简洁而含义丰富。

  麻(má)雀是小动(dòng)物,不如有利爪的鹰(yīng),会自己觅食,也不如家禽,不愁(chóu)吃,有温饱。

  诗中得不到人世(shì)温暖,同病相(xiāng)怜之情瞬间体(tǐ)现(xiàn)了出来(lái)。

  他的仿陶渊明佳句“青蛙悠然(rán)见南山”,是说青蛙才是真正(zhèng)超脱的,没理性的,而(ér)陶渊明(míng)的超脱是痛苦的(de),见南(nán)山后回来(lái)也未必(bì)超(chāo)脱。

  诗(shī)人以(yǐ)青(qīng)蛙见(jiàn)南山来嘲讽自己,感叹人生(shēng)。

  意象派诗人进一步发现日本俳(pái)句源(yuán)于中国格律(lǜ)诗。

  在他们(men)看来,中国诗(shī)是组(zǔ)合(hé)的图画。

  中国的古诗(shī)完全浸润在(zài)意(yì)象之中(zhōng),是(shì)纯(chún)粹的意象组合,如柳宗(zōng)元《江雪》:“千山鸟(niǎo)飞绝,万径人(rén)踪灭。

  孤舟蓑笠翁(wēng),独(dú)钓寒(hán)江雪。

  ”王维《使至塞上》:“大漠孤烟直(zhí),长河落日(rì)圆。

  ”马致(zhì)远《秋思》: “枯藤老树昏鸦,小桥流(liú)水人家,古道西(xī)风瘦马(mǎ)。

  夕阳(yáng)西下,断肠人(rén)在天涯(yá)。

  ”中国诗歌完全由意象(xiàng)主导,贯穿全诗(shī),犹(yóu)如(rú)一销伏(fú)幅(fú)挂于眼前的图画(huà),情景交融,物与神游。

  中国魏晋(jìn)唐代诗人(rén)的这种表现意象而不加评价的诗风,正与(yǔ)意象派主张(zhāng)相吻合。

  庞(páng)德(dé)从汉语文学的描写性特(tè)征中,看(kàn)到了一种语言与意象的魔力,从(cóng)而产生对汉诗(shī)和汉字(zì)的魔(mó)力崇拜,长诗《诗章》中多处夹着(zhe)汉(hàn)字,以示某种神秘意蕴,主张寻(xún)找出汉语中的意(yì)象(xiàng),提出英文诗(shī)创作(zuò)中(zhōng)也应该力图将全诗(shī)浸润在意象之(zhī)中。

   …… 意象派诗歌在创(chuàng)作(zuò)中表现(xiàn)出的(de)鲜明(míng)的艺术特(tè)征主要有三(sān)点。

   第一,意象派要(yào)求诗歌(gē)直接呈(chéng)现能传(chuán)达(dá)情意的(de)意象,以雕塑和绘画的手法表现意象,反对音乐(lè)性和神(shén)秘性的抒情诗,提出“不要说”“不要夹叙夹议”亏早(zǎo)携,只展现而不加评论(lùn)。

  庞(páng)德概括意象诗的定义为:“意象是在一瞬间呈(chéng)现出的理性和感情的复合体。

  ”如中国著名的仅有(yǒu)一个字的现代小(xiǎo)诗《生(shēng)活》:“网。

  ”让读者在(zài)一刹那间感(gǎn)悟到生(shēng)活的全(quán)部内涵。

  再如(rú)艾米的代(dài)表作《中年》:“仿佛是黑(hēi)冰,/被无知的溜冰者,/划满了(le)不可解的(de)漩(xuán)涡纹,/这就是我的心(xīn)被磨钝了的表面。

  ”诗歌在 “黑冰”“漩涡纹”“磨钝(dùn)了的(de)表面”等意(yì)象(xiàng)的(de)显示中,瞬间传(chuán)递出只可意会(huì)、不能言传的诗人对人到中年茫(máng)然无(wú)奈的内心感受。

   意象(xiàng)诗的构成方(fāng)式主(zhǔ)要有(yǒu):1 意象层递:按照事物发展的客观规律,有(yǒu)条(tiáo)理,有(yǒu)层次地(dì)组(zǔ)合意象。

  如(rú)中国诗《敕勒(lēi)歌》:“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四(sì)野(yě)。

  天苍(cāng)苍、野茫茫,风(fēng)吹草低(dī)见牛羊。

  ”从远山到近(jìn)草、从天(tiān)空(kōng)到大地(dì),意象鲜明,层次清晰。

  庞(páng)德的《致敬》:“喂,你(nǐ)们这派头十足(zú)的一(yī)代,/你们这极不自然的(de)一派(pài),/我见过渔民在太阳下野餐,/我(wǒ)见过他们和邋(lā)遢的家属一起,/我见过他(tā)们微笑时(shí)露出满口牙,/听过(guò)他们不文雅(yǎ)的(de)大笑(xiào)。

  /可我就(jiù)是(shì)比你们有福,/ 他们就是(shì)比我有福,/岂不见(jiàn)鱼在湖里游,/压根儿没(méi)有衣服。

  ”这(zhè)里,鱼是最自由(yóu)的,鱼在(zài)水中(zhōng)自由遨(áo)游,无拘无束,压根儿没有穿衣服;捕鱼的渔民次于(yú)鱼,他们在(zài)野(yě)外席地就餐,同邋遢的家人一起(qǐ),不文雅地大(dà)笑;看着自由生活(huó)的渔民(mín)的(de)我(wǒ)又等而(ér)次之,然而我却能看穿你(nǐ)们这“派(pài)头(tóu)十(shí)足(zú)的一代”“极不自然的一派”。

  诗人在层次(cì)分明的对比中,对那些(xiē)自诩为高(gāo)贵典雅、派(pài)头十足(zú)然而(ér)却是(shì)矫揉(róu)造作的文人(rén),发(fā)起了挑战,主张现代(dài)诗(shī)人应当像在水中自(zì)由漫游的鱼(yú)一样,摆脱(tuō)诗歌的陈规(guī)旧律而自由(yóu)创作(zuò)。

  2 意象叠加(jiā):将有相同本质涵义的意(yì)象,巧妙地叠合在一(yī)起,意(yì)象与(yǔ)意象(xiàng)之间构成修饰、限定、比喻等(děng)关(guān)系。

  如休姆的《码头之上(shàng)》:“静静的码头之上,/半夜时(shí)分,/月亮在高高的桅杆和绳(shéng)索(suǒ)间(jiān)缠住了(le)身(shēn),/挂在那儿,/它望上去不(bù)可企即,/其实只是个球,/孩子玩(wán)过后忘在那里(lǐ)。

  ”将(jiāng)月亮(liàng)与被孩(hái)子遗弃的(de)气球意象叠(dié)印起来,以月亮象征现代(dài)人和现代生活,与(yǔ)带有修饰含义的(de)气球(qiú)意(yì)象叠(dié)加以后,及其月亮被缠绕在桅杆绳索之(zhī)间,一(yī)刹(shā)那间美受亵渎(dú),高雅(yǎ)遭奚(xī)落,以及现(xiàn)代人的忧郁惆怅、冷落孤寂(jì)的情感(gǎn)油然而生。

  再如(rú)庞(páng)德写给早年恋人的《少女》:“树进入了(le)我的双(shuāng)手,/树液升上(shàng)我的(de)双臂。

  /树生长在我的胸中往下长,/树(shù)枝从我身上长出,/宛如臂膀。

  //你是树,/你是青苔,/你是(shì)紫罗(luó)兰。

  /你是个孩子,/而在世界看来这全是(shì)蠢话。

  ”诗歌先以充满(mǎn)生(shēng)机的“树”的意象,叠(dié)加(jiā)和修饰“我”,后又以青苔、紫罗兰叠(dié)加和修饰“树”。

  显(xiǎn)然,树的(de)意象是少女和(hé)爱情(qíng)的象(xiàng)征,像青苔紫罗(luó)兰(lán)一样青(qīng)春(chūn)美丽,像(xiàng)绿树一样充(chōng)满生机(jī),这一切(qiè)滋润着“我”的成(chéng)长(zhǎng)和生命历程,尽管这些在世俗者看来都是些无稽(jī)的蠢(chǔn)话(huà)。

  在意象(xiàng)的叠加(jiā)中,我们(men)体味到了(le)紫(zǐ)罗兰(lán)般少女的美(měi)丽温柔、青苔绿(lǜ)树般的(de)生命张力。

   3 意象并置:把不同时间,空(kōng)间的两个可见意(yì)象并列(liè)在一起,借以启发和引(yǐn)起别(bié)的感(gǎn)受。

  休姆说:“两个(gè)可(kě)见(jiàn)意象的组合,可以(yǐ)称为一个视觉的(de)和弦。

  它们的(de)联合使人获得了一个与两(liǎng)者都不同的意(yì)象。

  ”不同意象(xiàng)并(bìng)置(zhì),所引发的情感情绪(xù)已脱(tuō)离(lí)了其中的某一意象(xiàng)含义,而具有一(yī)种全新的感受。

  如中国诗(shī)“无边落木萧萧下(xià),不尽长江滚(gǔn)滚来”,落叶与江水的意象已经转(zhuǎn)化为除(chú)旧布新走(zǒu)向未来的含义;“鸡声(shēng)茅店(diàn)月(yuè),人迹(jì)板桥霜”是(shì)表现(xiàn)孤(gū)独的游子远(yuǎn)行他乡、早(zǎo)起晚宿(sù)的艰辛苦(kǔ)难。

  庞德作为意象派诗(shī)歌的里(lǐ)程(chéng)碑式作品(pǐn)《在一个地(dì)铁车站》: 人群中这些面孔幽灵般显现(xiàn), 湿漉(lù)漉的黑色(sè)枝条上的许多花瓣。

   诗(shī)中只有两个意(yì)象,人群中的脸和黑色枝条上(shàng)的花瓣并置在一起(qǐ),这完全(quán)是在匆忙的(de)行走(zǒu)的人(rén)群中(zhōng)获得的(de)瞬间意象,写出(chū)了诗人一瞬间的视觉印象(xiàng),一瞬间的内心感受。

  在地(dì)铁(tiě)车站的密密麻麻的人群中,诗人站立(lì)其间,过(guò)往的行(xíng)人迎面而(ér)来,匆匆忙忙从身边走过,整个气氛阴森(sēn)潮湿(shī),令人窒息。

  几(jǐ)张女人(rén)和孩子苍白美丽的面孔时隐时(shí)现,打(dǎ)破了(le)这种冷清沉闷,给人一种愉快的感觉,从而感受到一(yī)些活力。

  两个并置的意象映入大脑,构成俗陋与优美,潮闷(mèn)与清新对(duì)比强烈的画幅。

  既表现了都市人(rén)繁(fán)忙庸(yōng)碌的生(shēng)活,给(gěi)人以一种挤压感,描绘出现代人(rén)内(nèi)心的(de)焦(jiāo)虑不安、紧张动荡、繁忙而(ér)又单(dān)调的(de)生(shēng)活(huó)现实,同时又展示了心灵对(duì)自(zì)然美的依恋与向往。

   第(dì)二,意象(xiàng)派(pài)诗歌(gē)的语(yǔ)言简(jiǎn)洁(jié)明了,不用(yòng)没有意义的形(xíng)容词(cí)、修饰语(yǔ),去掉(diào)装(zhuāng)饰(shì)性(xìng)的花边,反对卖弄词藻,诗行短(duǎn)小,意象(xiàng)之间(jiān)具有跳跃性。

  如庞德翻译李白《古风》中“惊沙乱海日”一(yī)句为:“惊奇。

  沙漠的混乱。

  大海的(de)太(tài)阳。

  ”其中虽不(bù)免误(wù)译,但语言(yán)的简(jiǎn)洁明(míng)快也可见一(yī)斑。

  再如美(měi)国著名意象(xiàng)派(pài)诗人(rén)威廉(lián)斯的《红色(sè)手推车》:“很多(duō)事情/全靠/一辆(liàng)红色(sè)/小车/被雨淋得晶亮/傍着几只(zhǐ)/白鸽。

  ”简洁清新的诗(shī)行(xíng),将美国普通(tōng)人对中(zhōng)产阶(jiē)级生(shēng)活(huó)的向往一(yī)目了然地传(chuán)达了出(chū)来,以至(zhì)诗歌被许多家庭主妇背唱吟诵。

   第三(sān),意象派诗歌注重(zhòng)意(yì)象组合(hé)的(de)内在韵律与(yǔ)节奏(zòu),将意象与所蕴含的思想(xiǎng)情感融成一(yī)体。

  主张按语言的音乐(lè)性写诗,反对按(àn)固定(dìng)音步写诗,认(rèn)为(wèi)均匀的格律诗是(shì)等时性的、起催眠作用的“节拍器(qì)”。

  意象派发现日本诗不押(yā)韵,中(zhōng)国诗通过汉(hàn)学家逐字注释稿翻译,也就成了自由体诗(shī)。

  所以,意象派诗不讲规则,接近自由(yóu)体诗。

  他们主张诗歌音乐性要自然,要注重事物(wù)内在的韵律、节奏。

  这(zhè)在英语(yǔ)国家中起了推广自由(yóu)诗(shī)的作(zuò)用。

   意象的(de)生成可分为两(liǎng)种形式:其一是主观(guān)意(yì)象;其二是(shì)客观意(yì)象。

  意象的表现形态(tài)可(kě)分(fēn)为两种创作倾向:其一为静态意(yì)象派,以艾米(mǐ)、奥尔丁(dīng)顿、杜立特尔为代表,崇尚古(gǔ)典美,有浪漫派风格,创(chuàng)作了许(xǔ)多雕塑诗、风景画诗。

  如艾米的《环境(jìng)》:“凝在(zài)枫(fēng)叶上(shàng),/露(lù)珠闪闪发红,/而(ér)在莲花(huā)中(zhōng),/它却(què)像泪珠般苍白晶莹。

  ” 《秋(qiū)雾(wù)》:“是一只蜻蜓还(hái)是一(yī)片枫(fēng)叶,/轻轻(qīng)地落在水面?”意象(xiàng)宁(níng)静(jìng)美丽,犹如一幅美丽的风(fēng)景画幅。

  其二是(shì)动态意象(xiàng)派,以(yǐ)庞德(dé)、叶(yè)赛宁为代表。

  1914年庞德(dé)发表了《漩涡》诗札,标志新创立的(de)“漩涡派”的诞生。

  庞德(dé)主张在意象(xiàng)诗(shī)歌原则下,更强调诗歌的动感和(hé)活力,认为:“意象(xiàng)不是观点,而是放亮的(de)一个节或一个团,它是我(wǒ)能(néng)够(gòu)而且可能必须称(chēng)之为(wèi)漩涡的(de)东(dōng)西,通过它,思想不(bù)断地(dì)涌进涌出。

  ”追求意向的流动性,创作上(shàng)追求多意(yì)象跳跃的复杂效果。

   意象派作(zuò)家(jiā)的美学观念和艺术风格虽(suī)然各有差异(yì),但(dàn)他们在(zài)创作(zuò)上却(què)形成了某些一致的倾(qīng)向(xiàng)。

  无论是庞德、艾米(mǐ),还是叶赛宁,意象派诗都表现一(yī)种感伤、苦闷和(hé)充(chōng)满(mǎn)希望(wàng)的情调。

  意象派(pài)诗短小、清新、细腻(nì)、深情。

   「抽象」是「具象」的相对概念,是(shì)就多种事(shì)物抽出其共通之(zhī)点(diǎn),加(jiā)以(yǐ)综(zōng)合而成一个新的概念(niàn),此一概念(niàn)就叫做「抽象」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是泛(fàn)指二十世纪想脱(tuō)离「模仿自然」的绘画风格而言(yán),包含(hán)多种流派,并非某(mǒu)一个派(pài)别的名称(chēng):它的(de)形成是经过(guò)长期(qī)持(chí)续演进而来的。

  但(dàn)无(wú)论其派别如何(hé),其homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢共同(tóng)的特质都在于尝试打破绘画必(bì)须(xū)模仿自然的传统观念。

  1930年代和二次大战以后,由抽象观(guān)念衍(yǎn)生的各种形式,成(chéng)为二十世纪(jì)最流行、最具特(tè)色的艺术风格。

   抽(chōu)象(xiàng)绘画是以(yǐ)直觉和想象力为创(chuàng)作的(de)出(chū)发点(diǎn),排斥任何具有象征(zhēng)性(xìng)、文学性、说明性的表现手法,仅将(jiāng)造(zào)形和色彩加(jiā)以综合、组织在画面(miàn)上。

  因此抽象绘画呈(chéng)现出来的(de)纯(chún)粹形色,有类似于音乐之(zhī)处。

   抽象绘画的发(fā)展趋势(shì),大(dà)致可(kě)分为(wèi):﹝一﹞几何抽象﹝或称冷的抽(chōu)象﹞。

  这是以塞尚的理论为出发点(diǎn),经立(lì)体主义、构成主义、新造形主义....,而(ér)发展出来。

  其特色为带有几(jǐ)何学的倾向。

  这个画派可以蒙德(dé)里安(ān)(Mondrian)为代表。

  ﹝二﹞抒情抽(chōu)象﹝或(huò)称热的抽(chōu)象(xiàng)﹞。

  这(zhè)是以高更的艺(yì)术理念为出发点,经野兽派、表现主义发(fā)展出来,带有浪漫的倾向。<homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢/p>

  这个画派可(kě)以(yǐ)康丁斯基﹝Kandinsky﹞为(wèi)代表。

   代表画家 康定斯基(jī)(W.Kandinsky,1866~94),抒(shū)情抽象派(pài)代表(biǎo)画家,“抽象绘画之父”,曾是德(dé)国表现(xiàn)主义团体「蓝(lán)骑士(shì)」的领(lǐng)导者。

  代表作《构成第四号(战争)》(1911,杜塞尔(ěr)夫莱茵河西发(fā)里亚(yà)艺(yì)品收藏(cáng)室)、《构成(chéng)第七号习(xí)作》(1913,莫斯(sī)科(kē)Tretyakov画廊)、《光之间·第(dì)599号》。

   蒙德里安(ān)(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派代表画(huà)家,在平面(miàn)上把横线和竖线加以结合(hé),形成直角或长方形,并在其(qí)中安排红、黄、蓝三(sān)原色(sè),但有时(shí)也(yě)用灰色,是(shì)荷兰风格派(deStijl)的主(zhǔ)将(jiāng),代表作《黄(huáng)与(yǔ)蓝的构成》(1929)、《百老汇(huì)爵士(shì)乐》(1942~43,纽约现代美术馆)。

   马列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国(guó)构成(chéng)主义倡导者,也是(shì)几(jǐ)何抽象派画家,代表(biǎo)作(zuò)《飞机(jī)起飞》(1915,纽约现代美术馆)、《青色(sè)三角形与黑色长方形》(1915)。

   库波卡(kǎ)(F.Kupka1871~1957),捷(jié)克画家。

  运(yùn)用色彩理论和音乐式和谐造成独特的(de)几何风格,例(lì)如《绘图构(gòu)成主(zhǔ)题二》(1911~12,华盛顿国家画廊)、《垂直(zhí)线语系习作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞士(shì)画家。

  运用(yòng)色彩(cǎi)调和及抽象的(de)手法,创作了许(xǔ)多含有哲理性和富稚拙趣味的作品,例如(rú):《金鱼》(1925,油彩加水彩,纸裱在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉堡美(měi)术馆)、《干道与支道》(1929,油画(huà),布,83×76cm,科隆,里(lǐ)伯尔兹美术(shù)馆)、《死与火》(1940,油画(huà),83×67cm,科隆,里伯尔兹(zī)美术馆)

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