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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜(yán)元的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人才(cái)是治国(guó)安(ān)民的(de)根本，而人(rén)才主要依靠学(xué)校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学(xué)校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六(liù)艺(yì)”为(wèi)中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内容，这(zhè)就(jiù)是颜元所谓的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵(bīng)农合一(yī)”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习(xí)性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践(jiàn)相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对静(jìng)坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实际问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的(de)在于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育内容(róng)，实(shí)行(xíng)“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别(bié)为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

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