全因素速写是什么意思，全因素速写(xiě)图片是全因素(sù)速写的。

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全因素速(sù)写是什么(me)意(yì)思(sī)，全因素速写图片

　　全(quán)因素速写。

　　说实话没(méi)怎么听过，因为(wèi)全(quán)因素也可以(yǐ)理解成写实的意(yì)思(sī)，但是速(sù)写本身讲究快速记录，怎么会写实(shí)呢。

　　所以我(wǒ)猜(cāi)题主你的意思应该是那种明暗(àn)速写吧。

　　当然也有可能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是全(quán)因素(sù)素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一(yī)般结构素描(miáo)是不考(kǎo)虑光影(yǐng)的(de)，所以不算全部(bù)因(yīn)素(sù)都考虑。

　　西欧的素(sù)描一(yī)般从结构入手(shǒu)，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白(bái)调子(zi)，却是(shì)从结(jié)构入手来表现的，更突(tū)出的还(hái)有(yǒu)丢勒(lēi)等人(rén)，而之后东欧(ōu)的俄(é)罗斯的列(liè)宾美院强调全因素(sù)也就是(shì)相对强调光与影。

　　现在一般我们(men)如果强调(diào)全因素(sù)素描就是强调(diào)画的时(shí)候带上背景。

　　把对象连(lián)同周围环境(jìng)的关系(xì)一起表现(xiàn)出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不(bù)少初学者和考生共同(tóng)的毛病，由于(yú)他们缺(quē)乏(fá)长期性的作业训练，在(zài)考试(shì)中(zhōng)不能在整体观念的(de)指(zhǐ)导下全(quán)面推进，往往(wǎng)是急于求成，在(zài)缺乏对整体效果的把握下一味(wèi)死(sǐ)抠(kōu)局部(bù)，造成局部相互之间关系无法很好(hǎo)地衔接(jiē)。

　　让整(zhěng)体的美感不能(néng)更好的体现出来，局(jú)部(bù)的构造已经很突出了，而(ér)其他地方做的不(bù)足，这样的一幅画，怎么(me)能(néng)得到(dào)好评(píng)呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个局部组成的(de)，没有局部(bù)的一幅画(huà)是不真实的；然(rán)而，一幅(fú)画只有局部，没有整体，就算再(zài)精(jīng)彩、再深入也是(shì)毫无意义(yì)的。

　　素描(miáo)的(de)目的，不光是练就一手“好活”，而(ér)更(gèng)重(zhòng)要(yào)的(de)是培养一种艺术思维(wéi)的“意境”和如何观察事(shì)物的(de)“想法”。

　　离开了这两点(diǎn)，素描练习也就失(shī)去了它(tā)的(de)本质意义。

　　既然整(zhěng)体(tǐ)是关系到一(yī)幅素描画的成(chéng)败，那么局部与局(jú)部、局部与整体的关(guān)系就显(xiǎn)得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种关系，就要靠俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么比较的方(fāng)法，比较色调的深浅，比例(lì)的(de)长(zhǎng)短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来的作品，才(cái)是客观对(duì)象真实(shí)存在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世(shì)上所有(yǒu)的人，没有(yǒu)绝对相(xiāng)同的面(miàn)孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也(yě)不(bù)例外，他（她）们也都有(yǒu)别人不(bù)易察觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本任务是，捕捉(zhuō)对象(xiàng)的特征和独具个性的差异，但是在(zài)素(sù)描写生(shēng)的(de)过程中，常常看到有(yǒu)的(de)学生不管画谁，不管对象的长相如何，气(qì)质怎样，都(dōu)画得像一个人(rén)，模特儿似乎(hū)成了(le)摆设，成了他们胡编乱(luàn)造的参照(zhào)物(wù)。

　　这里(lǐ)有初学时期老师指导上(shàng)的(de)失误，还(hái)有(yǒu)考生自己认(rèn)识上的(de)误区。

　　有的(de)考生错误地认为：模特儿像不像(xiàng)没(méi)有关系，只要(yào)画面效果好就行(xíng)，反(fǎn)正评分的(de)老师也不知模特儿什么样。

　　像不(bù)像确实不是(shì)衡量一张素描作品优(yōu)劣的标准之一，但它却能(néng)检(jiǎn)验一个学生对事物所具备(bèi)的敏感性和表现能力(lì)。<俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么/p>

　　如(rú)果(guǒ)一个(gè)学生长时间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效果和废(fèi)弃(qì)对客观对象(xiàng)感知(zhī)能力的训练，那么他就(jiù)有可能造成感知能力的退(tuì)化，失(shī)去一个艺术家所应有的敏感(gǎn)性。

　　具体到素描写(xiě)生中的(de)表(biǎo)现就是千人一面。

　　这是因为作(zuò)为(wèi)一个(gè)画家重要条(tiáo)件的(de)眼睛已经(jīng)退(tuì)化了(le)。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无法得到高分的。

　　而这些毛病(bìng)一旦形(xíng)成就很难(nán)纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学生们要(yào)特别注意老师讲(jiǎng)到的每一(yī)个细节。

　　3、画面把(bǎ)握不(bù)好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么(me)会(huì)出现这些问题呢？这是(shì)因为画(huà)面的(de)黑(hēi)、白(bái)、灰(huī)层次缺乏完整统一(yī)的对比和变化规律,画(huà)面的(de)层次就不清晰，画面的(de)效尘含果就不响亮，至(zhì)于哪一种成(chéng)分多点，哪一种成分少点，都要给你的感受而定(dìng)。

　　自身的关系是非(fēi)常重大(dà)的，但不管怎样的(de)比例(lì)关系，三大基(jī)本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面(miàn)灰的原因(yīn)很多。

　　比如模特儿的面部大部分都处在亮(liàng)部(bù)里，于是，画面上基本(běn)都(dōu)是亮和灰的色调(diào)；如果处理不当，很容易造成(chéng)画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰(huī)的(de)距离，使之保(bǎo)持画面的层次感。

　　还有(yǒu)一种情况：模(mó)特儿的皮(pí)肤(fū)比(bǐ)较深，黑和深灰(huī)色调占其面部(bù)的大部分面(miàn)积，而浅灰和亮(liàng)面所(suǒ)占的面(miàn)积(jī)很(hěn)少。

　　处理不好也容易造成(chéng)画面灰暗、沉闷，影响作业成(chéng)绩。

　　对(duì)此，考生应主动减少(shǎo)中间色调的深度(dù)，提高画面（脸部）的亮度，保持(chí)画(huà)面的层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象的前提下(xià)，允(yǔn)许对局部的色调(diào)进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写(xiě)生的对象，或明或暗(àn)，或强或(huò)弱，或虚或实，都有着它的规律和秩序。

　　写生时如果(guǒ)打乱了(le)这种客观秩序，就会出现零(líng)乱琐碎，因而影响画(huà)面的整体感。

　　还(hái)有一(yī)种情(qíng)况，每个局部都画得(dé)很好很(hěn)完(wán)整，但局部和(hé)局部之间没有(yǒu)联(lián)系(xì)，互不(bù)统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固定光源(yuán)的照(zhào)射下(xià)，必然会出现强(qiáng)弱、远(yuǎn)近和虚实的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次(cì)关系———秩(zhì)序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也(yě)不能说是一(yī)幅好的作(zuò)品(pǐn)的(de)！

　　4、在(zài)素描(miáo)的练(liàn)习过程中，素(sù)描(miáo)必须着重(zhòng)光线、物体的关系，笔触的描绘(huì)手(shǒu)法，将自己眼睛所(suǒ)观察到的(de)形体，具(jù)体(tǐ)而微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描(miáo)需(xū)培养(yǎng)自己(jǐ)的观察力(lì)。

　　另外，素描也(yě)可以(yǐ)解(jiě)释为“存(cún)在”与“绘画”之间一(yī)切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描(miáo)写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上(shàng)的静物，除(chú)了可以发现静(jìng)物上不(bù)同的(de)色彩外，亦可发现放在桌上的安全感(gǎn)，和背景间的协调(diào)性，这些存在的形(xíng)、色、线条、明暗(àn)，质感，量感(gǎn)、存(cún)在感、空(kōng)间、动态…俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么…等等复(fù)杂的因素，互(hù)相交织，构成(chéng)一个(gè)美的秩序(xù)。

　　绘(huì)画就是(shì)要将那些自(zì)然(rán)的秩序，导换成美的(de)、入画(huà)的秩(zhì)序，这也是素描(miáo)的意义和目的。

　　素描(miáo)是(shì)绘画(huà)的基础,是最能(néng)体现人的绘画水平的(de)画种。

　　因(yīn)此(cǐ)，在(zài)学习中要踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可(kě)浮(fú)躁(zào)

　　参考资(zī)料来源：百度(dù)百科(kē)-素描

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