原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异(yì)的(de)。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父(fù)母应(yīng)当(dāng)关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结(jié)合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭一些(xiē)负(fù)面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在(zài)十几(jǐ)年(nián)的成(chéng)长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎(zěn)么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越(yuè)来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母或者孩(hái)子(zi)，既然(rán)已经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因(yīn)为(wèi)没了(le)这些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)子女(nǚ)的(de)性格塑(sù)造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话(huà)，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子(zi)的(de)身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭(tíng)中长大成人(rén)，自我的人(rén)生(shēng岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上)观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接(jiē)受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上，但父(fù)母却总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样发生(shēng)改变，反而他(tā)们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是(shì)一个(gè)非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往(wǎng)往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会觉得(dé)，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了(le)自己真实(shí)的样子，就会失去对(duì)方(fāng)的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育(yù)和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越大，那他们(men)的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往(wǎng)往看到的(de)是别人的(de)错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感(gǎn)受，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的(de)话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一(yī)块肉、妈(岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的(de)情感关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父(fù)母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪(xù)观察能力和共(gòng)情能力，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就(jiù)很(hěn)强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方藏着的(de)，其(qí)实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先(xiān)看做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去(qù)爱(ài)的(de)问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗(fú)洛姆(mǔ)的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱(ài)的能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时(shí)候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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