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  高(gāo)考结束的考生们通常都想要好好的放松一下,这是无可(kě)厚(hòu)非的(de),但考生们在面对志愿填报(bào)的时候千(qiān)万不要盲目选(xuǎn)择。

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一、2020年四川高考网上志愿填报(bào)入(rù)口

  考生请注意,2020年四(sì)川高考志愿填报(bào)网站,唯(wéi)一的(de)入口就是四川省教育考试院(yuàn)官方网站,考(kǎo)试可(kě)以登录该系统填报(bào)志愿。

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二、四(sì)川高考志(zhì)愿填报(bào)注意(yì)事项(xiàng)和(hé)指南

  高考志愿填报的注意事项有哪些

  1、对(duì)于高考志愿(yuàn)填报(bào),可以填报四个学(xué)校,每个学校(xiào)可以填(tián)报六(liù)个(gè)专业。

  考(kǎo)生需要注意(yì)的是,在填写志愿的时候(hòu),代码(mǎ)一定要填报准确。

  在填报志愿的时候,考生在填第(dì)一个学校的时候,可(kě)以填的稍微高一点,第二个和第三个志愿可以填(tián)和(hé)你高考(kǎo)成绩(jì)排名差不多(duō)的(de),最后第四个可以填(tián)的稍低一些。

  这样拉开梯度(dù)来填(tián)报高考(kǎo)志愿,比(bǐ)较有保障(zhàng)。

  2、高考(kǎo)文理类考生填(tián)报高考志(zhì)愿采用的是平行志(zhì)愿(yuàn)和整体志(zhì)愿两种,一般(bān)都包含A、B、C三所(suǒ)或(huò)ABCDE五所院(yuàn)校,每所院校志愿中都包含六个专(zhuān)业志(zhì)愿(yuàn)和一个专(zhuān)业(yè)服(fú)从(cóng)调(diào)剂志愿。

  而体育类(lèi)考生在填报志愿的时候(hòu)可以填(tián)报五所院校,但是每所院校志愿中包(bāo)含四个(gè)专(zhuān)业志(zhì)愿和(hé)一个(gè)专业服(fú)从(cóng)志(zhì)愿。

  3、考生(shēng)在填报平行(xíng)志愿时(shí)要注意,平行志愿是有(yǒu)录取顺(shùn)序(xù)的,并不(bù)是成绩达到(dào)各高(gāo)校的(de)录取条件后,就可(kě)以(yǐ)被(bèi)几所(suǒ)院校同时录取的。

  事实上,考生(shēng)的档(dàng)案在(zài)投到某一所高(gāo)校后(hòu),就不(bù)会再到其他(tā)的学校,所以对于考生来(lái)说(shuō),投档录取的机会仍然只有一次(cì)。

  高考(kǎo)志愿填(tián)报技巧有(yǒu)哪些

  了解(jiě)本科(kē)专(zhuān)业目录非(fēi)常重要

  12个(gè)学(xué)科门类,92个专业类,506个(gè)专(zhuān)业。

  (普通高等学校本(běn)科专业目录(2012年))

  十(shí)二个学科门类往下有(yǒu)很多细分,在我(wǒ)们本科专业里就是(shì)叫(jiào)专业类。

  国家教委的专业目录里92个专业类,92个专业(yè)类下(xià)面再细分就(jiù)是506个(gè)专业。

  不(bù)同(tóng)的(de)学校开设(shè)的不一样,招生也不一样。

  506个专业中(zhōng)比较(jiào)大(dà)众化(huà)的应该是(shì)将近200个专业。

  特别要提醒(xǐng)大家注意(yì)工学

  在92个专(zhuān)业类里头工学占了31个,占到三分之一左右,在专业(yè)数506个(gè)里,工学占了169个,又是三分之(zhī)一(yī)左右。

  教育部一个(gè)统计(jì),就全国的(de)大(dà)学生在校生人数(shù)里(lǐ)学(xué)工科的也(yě)占了三分之一左右(yòu)。

  所以其(qí)实在(zài)高考(kǎo)志愿填报的(de)过程(chéng)中,我们(men)很多家长可(kě)能系数比较多的,或(huò)者(zhě)说您面临(lín)的大学专业选(xuǎn)择里比较多的(de)还是工(gōng)学(xué)。

  比较好就(jiù)业(yè)也恰好是工学,因为(wèi)社(shè)会(huì)需求量非常大。

三、四(sì)川高考志愿填报相关文章分享

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   二、四川高考志(zhì)愿填报教程和指(zhǐ)南

   考生高考(kǎo)时,感觉一般(bān)会比模拟考试时的(de)状态要好(hǎo),因此在估分(fēn)时(shí)可适当地加分,但不(bù)能过多(duō)地加分或减分,因为(wèi)感觉毕竟是感觉。

  同时,在估分(fēn)时(shí)还要注意一些学科的估(gū)分要(yào)点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门学科中最(zuì)难估分(fēn)的要数语文(wén)。

  虽然客观题部分比较容易(yì)估分,但其后的几类题由于弹(dàn)性比较大(dà),考生就应该特(tè)别注意(yì)。

  例如(rú)现代(dài)文阅读部分,如(rú)果与标准答(dá)案不一致,则(zé)要看与标(biāo)准答案是相近还是相悖,如果(guǒ)相近,还要严格比较两者,看角度是否一致。

  作文(wén)评分是按基础(chǔ)等级与发展等级两个分数进行(xíng)评判(pàn)的,一个基础等级50分,发(fā)展等级是10分,在发展(zhǎn)等级里有一项(xiàng)突出的,都(dōu)可(kě)以加(jiā)1—10分(fēn)。

  基础(chǔ)等级(jí)的估分要从主(zhǔ)题、结构到语言逐(zhú)项(xiàng)衡量。

  在第二部(bù)分评(píng)分中,如(rú)果(guǒ)作文跑题,不(bù)可能拿到发展等(děng)级的分。

  但是(shì)现在高考的作(zuò)文(wén)在(zài)写作表达(dá)方式上,文体限(xi张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语àn)制张弛有度下一句是什么意思,张弛有度下一句是什么歇后语不大,可(kě)以写记(jì)叙经历,编些故事,也(yě)可以发(fā)表(biǎo)议(yì)论,展开(kāi)联想,这样的要求再(zài)跑题恐怕(pà)是(shì)很难了。

  所(suǒ)以在估分(fēn)的时候不要(yào)过分悲观。

  

   2.数(shù)学、物理(lǐ)。

  数(shù)学一般就是按步骤给分,没有太多的灵活性。

  在估数学分(fēn)时(shí),重点在(zài)大题的估(gū)分上,要按步(bù)骤算分,解题(tí)的方法可能(néng)不(bù)一样,但是在步骤上相当的位置会给同(tóng)样的(de)分。

  

   物理(lǐ)的步(bù)骤分也是很重要的(de),但是不一定是非得要(yào)和标准(zhǔn)答(dá)案相(xiāng)同。

  只要叙述得很清楚,逻(luó)辑(jí)关系(xì)上比(bǐ)较明朗(lǎng)的话,同样会给分。

  因此,物理答题的步骤(zhòu)、程序往往比答案还(hái)要重要。

  一般情况下:考生估分可能会偏高,因为考生只(zhǐ)会对答(dá)案,认为答案对(duì)了(le)就(jiù)会得分。

  而物理阅卷更注(zhù)重答案是(shì)怎样来(lái)的,根据是什么。

  有些考生答(dá)案也许错了(le),可他得的分也许比答案(àn)对(duì)的(de)考生高,原因之(zhī)一就是解答过程的完整性。

  

   3.政(zhèng)治。

  对于政治题的(de)估分,不是(shì)答得内容(róng)越多越(yuè)给分,而是要看(kàn)是否将(jiāng)观点答(dá)出(chū)来了,才能给分。

  因(yīn)此,政治(zhì)估分应(yīng)把“踩(cǎi)点”和“踩(cǎi)意(yì)”相(xiāng)结合,也就是说(shuō)不一(yī)定(dìng)完(wán)全“死抠”标准(zhǔn)答案(àn),只要(yào)表达的(de)意(yì)思比较接(jiē)近标(biāo)准答案,表述(shù)清楚、明确就可(kě)以(yǐ)适(shì)当给自(zì)己加(jiā)分。

  但这种(zhǒng)“踩意”也(yě)不是无边无沿,还要以标准答(dá)案为纲,要(yào)把握好这个度(dù)。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估分容易偏(piān)高(gāo)。

  考(kǎo)生在估分(fēn)时应注意以下几点:①在1分的(de)分点(diǎn)下常包括若干(gàn)句话(huà),一般情况下,只要答上了(le)一个神猜方面(miàn)的一句话,就(jiù)能加上这1分了。

  ②答题里面如果出现判断错误,后面的即(jí)使(shǐ)答(dá)对了(le),也不要给自己加分(fēn)。

  因为判断错了,阅卷者就不再往下(xià)看了。

  ③估分要注意抓关键(jiàn)词,虽然你的(de)答案所(suǒ)有(yǒu)的话和标准答(dá)案都比较相像,但(dàn)最关键的(de)那(nà)个词没有,也(yě)不要加分,因为(wèi)阅卷时就(jiù)是找那个(gè)关键词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好(hǎo)按照自己平时的情况估分,因为(wèi)英语考题客观(guān)题比重大,估分相(xiāng)对容(róng)易,比较难估的只是作文。

  在对作文(wén)进行估分时,最好按(àn)照自(zì)己平时的情况估(gū)分。

  

   学生(shēng)第一遍估分可以把自己认为(wèi)“可得可不得”的(de)分数全部算在得分之列;第二遍(biàn)再按此方法(fǎ)细(xì)估一遍(biàn),找一(yī)个平(píng)均值;第三遍是(shì)把这部分分数全部(bù)排除在(zài)外;第四遍按此方(fāng)法(fǎ)细(xì)估;第五遍是用最高得分键(jiàn)锋(fēng)加上最低(dī)得分(fēn),然后得平均(jūn)分(fēn);第六遍是用细估的最高分加上(shàng)最低(dī)分得平均(jūn)分,最后再平均(jūn)。

  一(yī)般情(qíng)况下,学生估分高(gāo)低与(yǔ)学生(shēng)本(běn)人的(de)性格有很(hěn)大的(de)关(guān)系,因此家长、老师(shī)也应(yīng)结合(hé)学生具体情况(kuàng)因人而异。

  

   高(gāo)考估(gū)分时应(yīng)充分考虑以下三种情(qíng)况:

  

   第一(yī)种情况(kuàng),估分之前要(yào)吃游亮型透标准答案,然后(hòu)回忆自己(jǐ)答题的情况(kuàng)如何。

  题目不仅要答(dá)对(duì),还要看(kàn)答得是否完整(zhěng)。

  因为少一个步骤或少一个论点,都(dōu)会被扣分(fēn);第(dì)二种情况,对于结果(guǒ)错了的答(dá)题不(bù)能全盘否定,有(yǒu)些时候(hòu)中间(jiān)的某些步骤(zhòu)是(shì)对的,也(yě)可能会(huì)得分。

  但(dàn)是,这种情(qíng)况下,分数(shù)要往低处估。

  如果解(jiě)答的方法和标准(zhǔn)答案不一致(zhì),最好请老(lǎo)师(shī)来把(bǎ)关。

  第三种(zhǒng)情况(kuàng),考(kǎo)生要检验自(zì)己是否运用了(le)一(yī)些未经(jīng)推导的公(gōng)式。

  也就是说,只有(yǒu)课本上黑体字(zì)的公式和定理才能直接引用,否则也会被扣(kòu)分(fēn)。

  另外,那(nà)些平时粗心大意的考生还要(yào)注意,考试(shì)时不(bù)要有漏(lòu)写(xiě)、漏答的情况出现,譬如,在(zài)做应用题时,为了(le)节约时间,经常(cháng)不写“答”字。

  如(rú)果在高考中出(chū)现这(zhè)种(zhǒng)情况(kuàng),当然会被扣(kòu)分。

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