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　　天哲教育

　　广州天哲教(jiào)育科技有限(xiàn)公司成立(lì)于(yú)2001年3月(yuè)，香港天哲国际教(jiào)育集团成员，总部(bù)设在广州，目前(qián)在深圳（深圳(zhèn)竞哲文(wén)化发(fā)展有限公司）设有分公(gōng)司，华(huá)南地区(qū)第一批拓展(zhǎn)机构。

　　新(xīn)铭(míng)堂在线

　　专注于(yú)中高考1对1辅导10多年，一(yī)种跟线下一模一样的线(xiàn)上上(shàng)课模(mó)式，北京地区的(de)学员，即可以(yǐ)面(miàn)对面(miàn)授课，也可以在家上课，效果一样好，可以(yǐ)让(ràng)孩子足不出户(hù)享受优质教学资源，实现轻(qīng)松在家和名师面对面(miàn)上课。

　　学而思(sī)网校

　　学而思(sī)网校为6-18岁孩子提供(gōng)小学、初(chū)中、高中全学科(kē)课外教学。

　　“直播(bō)+辅(fǔ)导”双师在线(xiàn)教育平(píng)台，实现了直(zhí)播上课、实时(shí)互动、在线辅导、课堂测(cè)试、语音(yīn)测评、及时(shí)答疑、课程回放、习题批(pī)改、错题订(dìng)正(zhèng)，大(dà)幅提升学习效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网校有效学(xué)习。

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　　其实辅导的效果(guǒ)更多的在于学生自(zì)身的身上。

　　其实线上的话有(yǒu)很多的名(míng)师(shī)的课程，只要(yào)我们能够耐下心来学(xué)习都是一(yī)样的(de)。

　　因此(cǐ)先不用(yòng)管线上一对一辅导靠不靠谱(pǔ)，重点的是你靠不靠谱，如(rú)果你是一个特(tè)别(bié)热爱学习的人，而(ér)且(qiě)有很好(hǎo)的方式(shì)，你应该(gāi)不需要辅导，可是(shì)需要辅导往往是那(nà)些，自律性不(bù)高俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么，学习能力不强的(de)人，而这个过程，其(qí)实是比(bǐ)较痛苦和漫(màn)长的，必须熬得住，才能获(huò)得分数上(shàng)的(de)提高。

　　因此所(suǒ)有的辅导最关(guān)俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么键的是辅(fǔ)导对象本身有没(méi)有一个能动性，如果(guǒ)他(tā)有，再加(jiā)上这(zhè)些辅助是可以的。

　　当(dāng)然说到网上一对一(yī)辅(fǔ)导，有一些肯定(dìng)是骗(piàn)人的(de)，不可(kě)能有那(nà)么多好(hǎo)的(de)一对(duì)一(yī)辅导(dǎo)，所以(yǐ)如果(guǒ)想进(jìn)行这样的一对一辅导，应该去找一些正规的网站。

网上补课哪家好

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线、精华(huá)网校都(dōu)是比较(jiào)有名的机构。

　　1、简单学习网(wǎng)，简单(dān)学习网成立于2007年初(chū)，由北京简单(dān)科技有限公司(sī)创办(bàn)。

　　简单学(xué)习网依托(tuō)北京(jīng)大学研发的“CAT技术”,是中(zhōng)国第一(yī)家互动视频网校。

　　2、新东方在线(xiàn)，新东方(fāng)在(zài)线中小学网络课(kè)堂为同学们提供中小学网(wǎng)络培(péi)训课程，中小学在线辅导班，在线课(kè)程等，名师授课，全面覆盖中小学各年级知识点，助你取(qǔ)得好(hǎo)成绩!

　　3、精华网(wǎng)校、精华(huá)在线是北京(jīng)天(tiān)地精华(huá)教(jiào)育(yù)科技有限公司(sī)于2003年成立(lì)的在线教育品牌，结合(hé)精华(huá)俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么学校强大的师资(zī)和(hé)教研力量，为您提(tí)供全面、高质量(liàng)的初(chū)、高中网络视频(pín)课程，定(dìng)制的个性化辅导方案，针对性强，巩(gǒng)固基础，避免偏科！

　　网(wǎng)课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以不受时间和空间的(de)限(xiàn)制，随(suí)时可(kě)以(yǐ)学习(xí)，提升了学习效率；网课可以(yǐ)使得(dé)教育资源不平等问题得(dé)到解决，教育(yù)资源(yuán)共(gòng)享(xiǎng)使得所有学生都能碧猛享(xiǎng)受到一样的服(fú)务(wù)；

　　网课可(kě)以利用计算机人工(gōng)智能方便，针对学生的(de)提问问题(tí)以及错(cuò)误率，可以对每一个学生(shēng)的(de)学习情况进(jìn)行分析，有针(zhēn)对性的去(qù)辅导学生。

　　2、坏处(chù)

　　师生(shēng)不能良(liáng)好的(de)互动,缺乏互动或者凳渗互动(dòng)不及(jí)时；教师对学生的管控力(lì)度变小，学(xué)生不专心悔(huǐ)粗(cū)桥，缺课，缺作(zuò)业的情况比较严重；学习氛围相对(duì)较(jiào)差，没有比较就觉(jué)得自己做的非常好；学(xué)生的自制(zhì)力要求较(jiào)高，自制力(lì)不高就会各种(zhǒng)各样的学习(xí)状态。

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