张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络(luò)走红(hóng)后，他开(kāi)始(shǐ)将自(zì)己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏(sū)州，成立了专(zhuān)门的(de)公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在(zài)各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在(zài)各(gè)大平(píng)台积(jī)累了上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩(hái)子非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在(zài)享受着(zhe)传(chuán)播的(de)红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部(bù)重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报(bào)高价(jià)咨询(xún)费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的(de)高达几万元(yuán)。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育(yù)报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远了(le)。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪(cōng)明人(rén)，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不(bù)会(huì)面临(lín)业(yè)务(wù)匮乏(fá)问(wèn)题，公(gōng)司经营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确实(shí)存(cún)在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业(yè)知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生更多(duō)的(de)参(cān)考和意见，他的(de)言论可能存在争议，但确(què)实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站(zhàn)在一定高(gāo)度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展未来(lá生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写i)。如果一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生(shēng)，而(ér)不(bù)结合学生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上停留(liú)在书(shū)本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级和(hé)社(shè)会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内(nèi)心仍然(rán)要(yào)去完(wán)成，要去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一件(jiàn)事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的(de)填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的(de)东(dōng)西(xī)是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定支持度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉都(dōu)睡不安稳。

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