学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢(ne)，学(xué)好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文是初中生学习英语一定要注意自(zì)己的学(xué)习方(fāng)法(fǎ)，下面为大家总结了(le)初中生学好英语的(de)最有效方法，仅供大家(jiā)参考的。

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学好英语的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢，学好英语的(de)最有效(xiào)方(fāng)法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读(dú)英语，每天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即(jí)可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非(fēi)传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思常(cháng)投(tóu)入(rù)，就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国的(de)电视(shì)台主持人在主持节目和主播，你不(bù)是在读英语而(ér)是在用心(xīn)声情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这个可(kě)以快速培(péi)养你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大(dà)时态(tài)，但是重点考察(ch传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思á)五大(dà)时(shí)态---一(yī)般将来(lái)时、一般现在时、一般(bān)过去时、现在(zài)进(jìn)行(xíng)时、现在(zài)完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与(yǔ)被动(dòng)语(yǔ)态，难点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中考主要考察一(yī)般现在时、一般将(jiāng)来时(shí)、一般过去时和含(hán)有情态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做作(zuò)业之前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天(tiān)上完英(yīng)语课(kè)之后，对于老师(shī)布置(zhì)的作(zuò)业，先不要急着去做，而是要(yào)先(xiān)将当(dāng)天老师(shī)讲过的知识(shí)点以及课本上(shàng)的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让(ràng)做作业的正确率增(zēng)高，同时也达到(dào)了温(wēn)故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握(wò)一定的词汇量(liàng)。

　　快速(sù)扩(kuò)大词汇(huì)量的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速(sù)度是阅读的两项基本功，两者缺(quē)一不可。

　　语(yǔ)言学(xué)家和心理学(xué)家的研究(jiū)证(zhèng)明：加深理解可(kě)以(yǐ)加快读速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最(zuì)重要(yào)的(de)就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法

　　学英(yīng)语(yǔ)最(zuì)关(guān)键(jiàn)的就是单词了，毕竟(jìng)英(yīng)语(yǔ)词(cí)句(jù)是有多个(gè)单词组(zǔ)成的，所以要学会如何扩充自(zì)己单词(cí)量;大(dà)致可以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词(cí)记(jì)忆等(děng)方(fāng)式来增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的新单词或(huò)者(zhě)难度(dù)较大(dà)的(de)单(dān)词记(jì)得记录一下，并不断的(de)去使用新单词，这样总归比你不断的通过脑力(lì)去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人(rén)都有(yǒu)遇到过(guò)难题，而这些难题(tí)有些人(rén)则选择逃避，有些人(rén)则选择直视，所以要学(xué)会(huì)信或如何去解决问题，养成(chéng)解决问题的思(sī)维(wéi)方(fāng)式，要(yào)想(xiǎng)培养自(zì)己解决问题的能(néng)力最好的方法就是(shì)不断的给自己制造一些新的(de)问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语学习的最终目的就是交流，因而要想从根(gēn)本(běn)上学好英语，交流就是必不可少的，所以学(xué)要(yào)学(xué)会如何将自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去，与别人多(duō)多互动交流，一方面(miàn)对自(zì)己的英(yīng)语思维方式有好处，一方面(miàn)也可以突(tū)破自(zì)身英(yīng)语交流的(de)心理障碍，时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学(xué)习环境(jìng)

　　需要为自己建立(lì)一(yī)个固定的(de)语(yǔ)言学(xué)习(xí)环境。

　　在这样(yàng)一个语(yǔ)言(yán)学(xué)习环境中(zhōng)，我们(men)会慢慢自然地学习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英语的人(rén)被扔到国(guó)外(wài)，即(jí)使他的(de)英语水平(píng)更差，当他回来的时候，他的英语水平铅(qiān)好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习(xí)自(zì)信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网(wǎng)两(liǎng)天，所(suǒ)以(yǐ)在学习的(de)过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的自(zì)信(xìn)，并(bìng)不断地告诉自己(jǐ)，我们可以(yǐ)做到。

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