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文(wén)章(zhāng)目(mù)录：

• 1、任继愈(yù)人物介(jiè)绍(shào)
• 2、教师的论(lùn)文
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果
• 4、史际春的(de)部分论文

任(rèn)继愈人物介(jiè)绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省，被誉为东北三杰之(zhī)一，他是中国传统武术(shù)著名大师(shī)，擅(shàn)长(zhǎng)形意(yì)拳和八卦掌。宋德(dé)生：出(chū)生于辽宁省，也是东北三杰之一(yī)，他是(shì)中国传统武术界的重要人物之一(yī)，擅长形(xíng)意(yì)拳(quán)、太极拳和(hé)八卦掌。

孔繁森同志是优秀(xiù)员，焦裕禄(lù)式(shì)的好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导的楷(kǎi)模、我们学(xué)习的(de)好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名哲学家、佛学家、历(lì)史学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆(guǎn)长。师(shī)从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国(guó)社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学(xué)家(jiā)。山(shān)东省平原县人。1941年(nián)毕业于西南联大(dà)北(běi)京大学研(yán)究(jiū)院文学研(yán)究所。后即任教(jiào)于(yú)北京大学哲学系。

教师的论(lùn)文

1、“同学们(men)都听过哪些有趣(qù)的故事呢(ne)，老师(shī)喜欢的(de)故(gù)事有(yǒu)神话(huà)故事、童话故(gù)事，我有(yǒu)一个习惯(guàn)，就(jiù)是(shì)喜欢探究理由，若(ruò)是这个故事我没看明白或者认为故事没有到(dào)结尾的时(shí)候，我会让同学(xué)们(men)把(bǎ)故事讲完。

2、教师学术论文是指教师作为作者或参与者在教育教学领域中(zhōng)撰写的学术性论文。

3、教师经验论(lùn)文篇一(yī) 思(sī)想品(pǐn)德(dé)方面： 在一年的教育教学(xué)工作中我能认真学习国家的有关教育方针(zhēn)，认真学习(xí)党的先进理论知识以及(jí)党(dǎng)的十七大会议精神，自觉践(jiàn)行(xíng)“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民(mín)教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教(jiào)师(shī)，我(wǒ)们应该以饱满的热情，积极(jí)的态(tài)度，加(jiā)强自身职业道德素质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有”好老(lǎo)师，用(yòng)师魂(hún)铸(zhù)就幸福教育(yù)。 篇(piān)二：教师的青春在爱和责任中奉献 “青(qīng)春(chūn)是美丽的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教师的角色(sè)期待 摘(zhāi)要(yào)：教师的(de)角色期待与规范是(shì)随着社会发展和人们(men)对教(jiào)育认(rèn)识的深化而逐步演(yǎn)进的(de)，不同的主体不同的(de)视角对教师的角色期待(dài)也是(shì)不同的。在一定(dìng)的社会历史(shǐ)背景(jǐng)中，对教(jiào)师的角色(sè)期待也存(cún)在着共(gòng)识(shí)。

黄(huáng)敏儿的(de)研(yán)究成果

1、-1986 北京大学心理学(xué)系，获理学士学位。研究兴趣 ：无(wú)意(yì)识(shí)情绪(xù)、情绪调节、身心(xīn)健康。讲授课程：心理学导论(lùn)（本科课题(tí)，专业必修课）； 情绪心理学（本科高年级(jí)课(kè)题，专业选修课）；情绪(xù)研究专题（研(yán)究生课题）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并(bìng)著有(yǒu)关于编辑的(de)作品。12岁开始接受(shòu)新(xīn)文学，受鲁迅和文学研究会(huì)影响很大。孙犁是他(tā)参加抗(kàng)日战争后(hòu)于1938年开(kāi)始(shǐ)使用的笔名。1942年加(jiā)入中国共产党。

史际春的(de)部分(fēn)论文(wén)

物(wù)理学方面(miàn)的论文(wén)篇1 试谈(tán)物(wù)理学专业(yè)电动力学课程教学 动力(lì)学电磁现象的(de)经典的动力学理论。通常也(yě)称为经典(diǎn)电(diàn)动(dòng)力学，电动(dòng)力学是(shì)它的简称。它研究电(diàn)磁场的基本(běn)属性(xìng)、运动规(guī)律以及电磁场和(hé)带电物质的相互作用。

主要论著有《经(jīng)济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知识(shí)产权(quán)法》等，在《中国社会(huì)科学》、《法学研究(jiū)》、《中国法(fǎ)学》、《光明日报(bào)》、《法学(xué)家》等刊物和国外刊物上发(fā)表(biǎo)论文(wén)二百(bǎi)余篇。

“理论研究型(xín嘴巴含胸的感觉知乎g)”论文(wén)针对秘(mì)书学或秘书(shū)工作中(zhōng)某一个(些)问题、现象进行深入分析、讨论并得到(dào)有(yǒu)意义结论(lùn)的论文，主要是释(shì)理，可(kě)以对(duì)秘书学专业中已有的理论进行阐(chǎn)释，也可以提出新的(de)秘书学理论(lùn)，还可以对中国秘书发展过程中各种现象进行梳理研究。

经济法是(shì)调整经(jīng)济管理和(hé)经济运(yùn)行过程中产生的经济关系的法(fǎ)律(lǜ)规范的总(zǒng)称。作为一个(gè)独立(lì)的法律部门，经济(jì)法是(shì)我国社会主(zhǔ)义法律体系的(de)重要组成部分(fēn)。

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