怎样给(gěi)青春期女(nǚ)孩心理疏导(dǎo)的(de)话，怎(zěn)样对(duì)青春期女(nǚ)孩进行心理教育是青春的女孩子心理格外敏感，该怎么给她们进行心(xīn)理疏导呢？青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞法每(měi)个人都(dōu)巴(bā)望得到他人的必定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩(hái)心理疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对青春期女孩进行(xíng)心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识(shí)孩子(zi)，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面(miàn)。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教师(shī)可以(yǐ)通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余(yú)生(shēng)活，从而(ér)转(zhuǎn)移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其(qí)他(tā)方(fāng)面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参加学(xué)校各(gè)类兴趣(qù)小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组(zǔ)等，尽可能多地和(hé)同性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自(zì)然环境对孩子(zi)起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人之间(jiān)的关系(xì)上，应表现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳(l嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址áo)等思维质(zhì)量和(hé)人格魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的(de)心情，不(bù)要对孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时期，主动学习(xí)一些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认清正视(shì)这个问题。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子(zi)们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在(zài)发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多(duō)锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在(zài)青春期的(de)时候我们会想很多东西，女孩(hái)更是如此，家(jiā)长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来(lái)我(wǒ)带大家(jiā)一起(qǐ)详(xiáng)细(xì)了解下青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导。

　　青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子(zi);当然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业余(嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址yú)生活

　　 　　教(jiào)师可(kě)以通(tōng)过发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好(hǎo)来丰(fēng)富学生的课(kè)余生(shēng)活，从而转移注意(yì)力，使学生把精力(lì)用到其他(tā)方面(miàn)去(qù)。

　　如(rú)参加(jiā)体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各(gè)类(lèi)兴趣(qù)小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环境的(de)产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人文环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理(lǐ)人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)关(guān)系(xì)上(shàng)，应表现(xiàn)出(chū)仁(rén)慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如(rú)何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习(xí)一些关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白(bái)认清(qīng)正视(shì)这个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子(zi)们(men)的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育(yù)重要时(shí)期(qī)，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的(de)度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会(huì)，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多(duō)元(yuán)化的社会。

　　人们的思想品质参(cān)差(chà)不齐，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择手段(duàn)，对思想处于转形时期的`孩子(zi)产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为(wèi)父母，道德要从(cóng)自己做起，自觉抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的(de)言行与法(fǎ)律(lǜ)及社会道德(dé)相偏离时，应苦口婆心的指出其后(hòu)果及(jí)危害(hài)性，将孩子(zi)引到正确的轨道上来，同(tóng)时激励(lì)孩子树立(lì)正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙(lóng)，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家长要一(yī)身(shēn)作则。

　　家长首先要(yào)为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教(jiào)，家长是孩子的(de)第一个老师(shī)，学习型的家(jiā)长一定能进行教育出一个爱学习的孩(hái)子。

　　如果家长自己(jǐ)都不能(néng)管住(zhù)自己，整天沉溺(nì)于上网、打牌等，要(yào)想处于(yú)多动期的孩子静下(xià)来看书做(zuò)作(zuò)业，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世(shì)界，做孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要(yào)了解孩(hái)子(zi)的(de)生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接(jiē)纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐(jiàn)发育(yù)，情绪易(yì)波动，感情(qíng)十分脆弱，此时(shí)需要(yào)家长和老(lǎo)师配合，适时(shí)引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理(lǐ)变化，也尤其重(zhòng)要(yào)，青(qīng)春期(qī)的女(nǚ)孩，开始(shǐ)有了成人感(gǎn)，思维(wéi)的独立性和批(pī)判性(xìng)显著发展(zhǎn)起来，但能力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到两性关(guān)雹此谨(jǐn)系(xì)，萌发着性爱(ài)和恋爱(ài)的需求(qiú)；人际(jì)关系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致(zhì)的朋友，但不善(shàn)于(yú)把感(gǎn)情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩子沟(gōu)通(tōng)思(sī)想，了解了孩子所(suǒ)思、所好、所行，才(cái)能走入孩(hái)子(zi)的(de)世(shì)界。

　　 　　4、不(bù)要(yào)对青春期的(de)孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩(hái)子们有独立(lì)意识的迹象便极力压制(zhì)，担心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入(rù)歧途。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激烈，孩(hái)子们就越(yuè)会坚持(chí)己见；父母若强行压制，不(bù)但没有成效，还(hái)会(huì)适得(dé)其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不(bù)少(shǎo)家长只注重孩(hái)子文化知识(shí)的学习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有(yǒu)余而力不足而难以达(dá)到。

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