考高(gāo)中历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目，历史教师资(zī)格证需要考哪些(xiē)科(kē)目(mù)和内容是(shì)在笔试环节的考试(shì)科目是(shì)一样(yàng)的，具体(tǐ)如下：非(fēi)统(tǒng)考(kǎo)地区：高(gāo)等(děng)学校：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读》的。

　　关于考高中历史教(jiào)师(shī)资格(gé)证需要考哪些(xiē)科目，历史教师资格证需要考哪些科目和内(nèi)容以(yǐ)及考(kǎo)高中历史教(jiào)师(shī)资(zī)格证(zhèng)需(xū)要(yào)考哪些(xiē)科目(mù)，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科(kē)目内容，历史(shǐ)教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容，历史教(jiào)师资格证考(kǎo)什(shén)么内容，历史教(jiào)师资(zī)格(gé)证考试内容与科目等问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

考高(gāo)中历史教师资(zī)格证需要(yào)考哪些科目，历史教师资格证需要考哪些科目和内容

　　1、在(zài)笔试(shì)环节的(de)考(kǎo)试科目是一样的，具体如下：非(fēi)统考地区：高等学校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道德(dé)规范(fàn)与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　中等职业(yè)学校：《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学(xué)》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教(jiào)育(yù)法规概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　高级(jí)中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业(yè)道德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心(xīn)理学(xué)》、《教师(shī)职(zhí)业(yè)道德》、铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价《教育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学(xué)方法(fǎ)导论》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综合素质+保教知识与(yǔ)能力小学：综合素质(zhì)+教育(yù)教学知识与能力中学：综(zōng)合(hé)素质+教育(yù)知识与能力+学(xué)科知(zhī)识与(yǔ)能力2、报(bào)考条件：报考条(tiáo)件(jiàn)：大三(sān)及以上(其中(zhōng)山东、浙江只有毕业(yè)班(bān)可以参加(jiā))报(bào)考对象：师范生、非师(shī)范生、已毕业社(shè)会人员具有(yǒu)所铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价(suǒ)报教师(shī)资格种类的相应学历：幼(yòu)儿教师：具备幼儿师范学校毕业或(huò)大专以上(shàng)学历(lì)小(xiǎo)学(xué)教(jiào)师：具备大学专(zhuān)科毕(bì)业(yè)及其以(yǐ)上学历(lì)初中教师：具备大学本科毕(bì)业及(jí)其以(yǐ)上学历高中教师：具备大学(xué)本科(kē)毕业及其以上(shàng)学历(lì)中职教师：具(jù)备大学本(běn)科及以上学(xué)历参加(jiā)教育学、心理学理论考(kǎo)试(shì)并(bìng)获得合格(gé)成绩；

　　通(tōng)过国家语委的普(pǔ)通话(huà)测(cè)试（二级乙(yǐ)等(děng)以上）；

　　通过课(kè)堂教学技(jì)能测试；

　　体检合格。

高(gāo)中历史教师资格证(zhèng)考试科目(mù)与内容

　　高(gāo)中历史分别(bié)考(kǎo)综合素(sù)质（中学）、教(jiào)育知识与能力、历史(shǐ)学科知识(shí)与教学(xué)能(néng)力（高级中学）。

　　报(bào)考高中历史教师资格(gé)证必须具(jù)备高等(děng)师范本科(kē)院校或者其他(tā)大学(xué)本科(kē)毕业及其以上学(xué)历。

　　中学历史教师(shī)资(zī)格证(zhèng)考(kǎo)试比较简单，中学历(lì)史教师资格证(zh铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价èng)笔试考试科(kē)目是综合素质(zhì)、教育知识与能力、学科(kē)知识与教学能力这三门(mén)科目。

　　一(yī)般教师资格中(zhōng)学历史(shǐ)的考(kǎo)点是：重大的历(lì)史事件、重(zhòng)要的(de)历(lì)史人物；中国传统(tǒng)的天文历法、汪搜思想文化以及民(mín)俗节日等(děng)等。

　　历史学科知(zhī)识考历史学科的知(zhī)识与能力。

　　掌(zhǎng)握历史学科的(de)基本理论和基础知识，了(le)解认(rèn)识历史(shǐ)的基本方法，并能够(gòu)在高中历史教(jiào)学中(zhōng)有效地运(yùn)用这些(xiē)理论、知识及方法等(děng)等。

　　经验总结(jié)

　　（1）备考要提前(qián)两个月(yuè)，大学(xué)里平(píng)时要(yào)上(shàng)课和各(gè)种事(shì)情(qíng)，前一个月(yuè)主要(yào)梳理一遍所(suǒ)有(yǒu)科(kē)目的(de)重(zhòng)难点并整理出来，可以单独弄成电子(zi)稿(gǎo)，然后打(dǎ)印出来。

　　同(tóng)时边背诵知(zhī)识点，特(tè)是教育知识与(yǔ)能力，理论多，需要花时间(jiān)处理(lǐ)繁杂的信(xìn)息，还有备考文史类的，最好早点复(fù)习专业知(zhī)识点。

　　（2）考前(qián)一个月主(zhǔ)要是(shì)背(bèi)诵。

　　督促(cù)自己尽量每天(tiān)7:00左右起床(chuáng)去图书(shū)馆背书，然后下(xià)午(wǔ)没事又没课也可以背(bèi)诵，晚(wǎn)上就写写(xiě)真题(tí)。

　　（3）综合素质这一科，可以(yǐ)梳理了重(zhòng)难(nán)点后，放在最后背，只需(xū)要背学生(shēng)观、教师观、教师职(zhí)业道(dào)德规范，历(lì)年真题材(cái)料分(fēn)析题部分都只考(kǎo)这些(xiē)方(fāng)面。

　　选择题方面，比较有(yǒu)难度(dù)的是涉及法律法规(guī)这一块，包括教师(shī)法、义务(wù)教育法(fǎ)、未成年人(rén)保护法、预防(fáng)未成年人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还(hái)有一块是(shì)文(wén)化常识，因(yīn)为范围(wéi)太(tài)广(guǎng)的，可(kě)能(néng)个人(rén)知识广度有限，我是(shì)觉得比较难(nán)。

　　作文的话(huà)，一定要写满(mǎn)1000个字，要(yào)有结束语(yǔ)，“总之……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育知(zhī)识与能力这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉知(zhī)识点迅歼就好(hǎo)了，答主观题注意(yì)辩证思(sī)维(wéi)和适当拓展来写。

　　重难点、高频(pín)考点我从头(tóu)到尾整体(tǐ)地背了(le)有3遍，因为(wèi)后(hòu)来(lái)我做题(tí)时(shí)又补(bǔ)充了不少知识(shí)点，又得牢固(gù)新记忆的(de)信息，避免知(zhī)识遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌(chāng)历史学专业备考时，要总体熟(shú)悉(xī)下高中历史知识，配合中公教(jiào)材或网课强化(huà)记(jì)忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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