校园暴力(lì)的(de)主要表现是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而(ér)不是(shì)单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错，而(ér)且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导(dǎo)致受害(hài)者的(de)身(shēn)心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人(rén)取(qǔ)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言(yán)论、曝(pù)光(guāng)隐私以(yǐ)及(jí)对受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生(shēng)校园(yuán)欺(qī)凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实(shí)施方案(àn)中(zhōng)，除(chú)了(le)对调查时间有要(yào)求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实(shí)施方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校(xiào)要(yào)在10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递(dì)交详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头(tóu)上报(bào)区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害(hài)者(_D是什么意思，_3是什么意思zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害(hài)者的(de)重复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她(tā)不想(xiǎng)要做的散搜纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者(zhě)的(de)体貌、性取(qǔ)_D是什么意思，_3是什么意思向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网志或论坛(tán)上(shàng)发(fā)表(biǎo)具有人身攻击(jī)成(chéng)份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第(dì)一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害(hài)，学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限(xiàn)制民事行为能(néng)力(lì)人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期(qī)间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)承担补充责任后(hòu)，可以向第三人(rén)追偿。

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