东隅已逝桑榆非晚是什么意思　　小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方法说明事物(wù)或(huò)事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数(shù)字也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说(shuō)明文的(de)准确性，准确(què)地说明(míng)了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事(shì)例(lì)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对事物的(de)本质特征作概(gài)括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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