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幼儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的趣事(shì)为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式多(duō)样(yàng)、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发(fā)，切(qiè)入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样(yàng)才能引起幼儿的关注(zhù)。

　特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任　如“我喜欢(huān)的(de)小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话题都是小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的，有一定的(de)经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为(wèi)目的的话题：晨(chén)间谈话时(shí)也可(kě)以(yǐ)渗透孩(hái)子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处(chù)，让(ràng)孩子们养成饭前(qián)便后勤(qín)洗手(shǒu)的(de)习惯，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等(děng)等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的(de)情绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的(de)话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还(hái)经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿(ér)的(de)思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋(jīn)的(de)好(hǎo)习(xí)惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画(huà)片(piàn)进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说(shuō)说自己最喜欢的动(dòng)画(huà)片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话时(shí)要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新颖(yǐng)的(de)小朋友，对不(bù)愿或(huò)不敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不(bù)多的(de)时候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的(de)方式提供新的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都说了自(zì)己最(zuì)喜欢的(de)动画(huà)片，下(xià)面，老师也(yě)和小(xiǎo)朋友们分(fēn)享一(yī)下老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西(xī)游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他们都各有特(tè)色，其(qí)中老师(shī)最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值(zhí)得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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