小说中(zhōng)反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，反(fǎn)复的作用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强语气或语势(shì)的。

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小说中(zhōng)反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复的作用和(hé)表达(dá)效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作者(zhě)强烈(liè)情感(gǎn)的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特(tè)孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意让句子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强(qiáng)调某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗词语、句子或(huò)者(zhě)段(duàn)落等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显某种感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一词语(y孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗ǔ)，达到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉默呵(hē)！不(bù)在沉(chén)默(mò)中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民(mín)众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词(cí)组或句子(zi)反复：

　　有时(shí)为了表达(dá)内(nèi)容或结构安排(pái)的需要，要连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月(yuè)亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是(shì)这样(yàng)的！香雪走着(zhe)，就(jiù)像(xiàng)第一(yī)次(cì)认出(chū)养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表明了(le)香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一(yī)方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦心(xīn)情，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的(de)作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出(chū)了(le)……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流(liú)情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中(zhōng)，增强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气(qì)氛，揭示(shì)本质(zhì)，给(gěi)人以启示(shì)。

　　反问(wèn):加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的(de)道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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