曹冲(chōng)称象(xiàng)的故(gù)事说明了什么(me)科学道理，曹冲称象这(zhè)个故(gù)事告诉我们什么(me)道理是曹冲称(chēng)象说的是东汉(hàn)末年曹操的儿子曹冲小时候(hòu)就聪颖(yǐng)善于(yú)思考，运用等量替(tì)换的方法(fǎ)和浮力定律只用(yòng)船和石(shí)头称量(liàng)出一头大象的重量的(de)故事的。

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曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事(shì)告诉我们(men)什么道理

　　故事说明了(le)人辩证思维能力的重要性，启发我们要善于(yú)思考(kǎo)、思维灵活(huó)、运(yùn)用(yòng)多角度考虑问题。

　　遇到困难(nán)化整为零，逐一解决。

　　古时候有个大官叫曹操。

　　别人送(sòng)他一(yī)头大象(xiàng)，他很(hěn)高兴，带着儿子和官(guān)员们(men)一(yī)同去看。

　　大象(xiàng)又高(gāo)又(yòu)大(dà)，身子像一(yī)堵墙，腿像四根柱子(zi)。

　　官(guān)员(yuán)们一(yī)边看一(yī)边议论：“这(zhè)么大的象，到底有(yǒu)多重呢？”

　　曹操问(wèn)：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说(shuō)：“得(dé)造一杆大(dà)秤，砍(kǎn)一棵大树做秤杆。

　　”有的说：“有了(le)大(dà)秤(chèng)也不行啊(a)，谁有那么大的(de)力气提得起这(zhè)杆大(dà)秤呢？”也有(yǒu)的说：“办法倒(dào)有一(yī)个，就是把大象(xiàng)宰(zǎi)了(le)，割成一块(kuài)一(yī)块的再称。

　　”曹(cáo)操(cāo)听(tīng)了直摇头(tóu)。

　　曹操的(de)儿子曹冲才七岁(suì)，他(tā)站出来(lái)，说：“我(wǒ)有个办法。

　　把大象赶到一(yī)艘大(dà)船上，看船身下沉多少(shǎo)，就沿着(zhe)水(shuǐ)面，在船舷上画一条线(xiàn)。

　　再把大(dà)象赶(gǎn)上岸，往船上(shàng)装石头(tóu)，装到船下(xià)沉(chén)到画线(xiàn)的地方为止。

　　然后称一(yī)称(chēng)船(chuán)上的石头。

　　石头有多重，大(dà)象就有多重(zhòng)。

　　”

　　曹操微(wēi)笑着点一(yī)点头。

　　他叫人照曹冲说(shuō)的办(bàn)法去做，果然称(chēng)出(chū)了(le)大象(xiàng)的重量。

　　曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智(zhì)。

　　时孙(sūn)权曾致巨象，太祖(zǔ)欲知其斤重，访之群下(xià)，咸莫能出其(qí)理。

　　冲曰(yuē)：“置象大船之上，而刻其(qí)水痕所至，称物以载(zài)之，则(zé)校(xiào)可知矣(yǐ)。

　　”太祖悦，即施行焉(yān)。

　　曹(cáo)冲(chōng)年龄五六岁(suì)的时候，知识(shí)和判断能力如一个成(chéng)年(nián)人(rén)。

　　有(yǒu)一次,孙权(quán)送来了一头巨象,曹操想知道(dào)这象的(de)重量(liàng)，询问(wèn)他(tā)的属下这件(jiàn)事,但(dàn)他们(men)都不能说(shu旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容ō)出称象的办法。

　　曹(cáo)冲(chōng)说：“把象放到大船上，在水面所达到(dào)的地方做上(shàng)记号，再让(ràng)船装载其(qí)它东西(xī)，称一下(xià)这些(xiē)东西,那么比较下(xià)就能知道(dào)了。

　　”曹操听了很高兴(xīng)，马上照这个办法(fǎ)做了(le)。

　　曹冲（196年－208年），字仓舒，东汉末年人物，东汉豫州刺(cì)史部谯（今亳州）人，曹操和环夫人之子。

　　从小聪明仁爱，与(yǔ)众不同，深受曹操喜爱。

　　留有“曹冲称象”的(de)典(diǎn)故。

　　曹操(cāo)几次对群(qún)臣(chén)夸耀他，有让(ràng)他(tā)继嗣之意。

　　曹冲还未成(chéng)年就(jiù)病逝，年仅十三岁。

曹(cáo)冲称(chēng)象告诉我们什么道理

　　“曹冲称象”这个故事告诉我们，在学习(xí)、生活中遇到难(nán)题(tí)应该善于思考，勇于变通，利用不同的方法去解决难题。

　　人的智慧是和(hé)年龄(líng)大(dà)小无关的，最关键的一点就是要善于对周围(wéi)的事物(wù)进行(xíng)观察、思考，具体问题具(jù)体分析(xī)，在关键的(de)时候要运用自己(jǐ)的大(dà)脑(nǎo)来想(xiǎng)出办法解决问题，只(zhǐ)要有这种(zhǒng)觉(jué)悟，即便是小孩也(yě)是拥(yōng)有大智慧的。

　　在“曹冲称象”这个故事中，机智聪慧的曹冲采(cǎi)用(yòng)了(le)“等量替(tì)换法”，利用石头(tóu)来代替大(dà)象，使(shǐ)得石头与大(dà)象(xiàng)产孙陆生等量(liàng)的效果，这(zhè)种方法是一(yī)种科学的思维方法，这也体现出三国神童中曹冲惊人的天赋(fù)与才(cái)智。

　　历(lì)史典故

　　古时候有个大官叫曹则缓顷操。

　　别人送(sòng)他一头大象(xiàng)，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

　　大象(xiàng)又高又大(dà)，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

　　官(guān)员们(men)一边看(kàn)一边议论：“这(zhè)么大的象，到(dào)底(dǐ)有多重(zhòng)呢(ne)？”

　　曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有(yǒu)的说：“得(dé)造一杆大秤，砍一棵大(dà)树做秤杆。

　　”有的说：“有了大秤(chèng)也不行啊，谁有那(nà)么大的(de)力气提得(dé)起这(zhè)杆大秤呢？”也(yě)有的(de)说：“办法倒(dào)有一个(gè)，就是把大象宰了(le)，割成一块一块(kuài)的再称。

　　”曹操听哪早了直摇头(tóu)。旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容p>

　　曹操的(de)儿子曹冲才七岁(suì)，他站(zhàn)出(chū)来，说：“我(wǒ)有个(gè)办法。

　　把大象赶到一(yī)艘(sōu)大船上，看船身下沉多少，就沿着水(shuǐ)面，在(zài)船舷(xián)上画一条线。

　　再把大象(xiàng)赶(gǎn)上岸，往船上(shàng)装(zhuāng)石头，装到船下(xià)沉到画线(xiàn)的(de)地方为止。

　　然(rán)后称一称船上(shàng)的石头(tóu)。

　　石头(tóu)有多重，大(dà)象就有多重(zhòng)。

　　”

　　曹操微笑着点一点(diǎn)头。

　　他叫人照曹冲说的办(bàn)法去(qù)做，果然称出了大象(xiàng)的重(zhòng)量。

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