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俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大

俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说(shuō)中反复的(de)作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果,反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式(shì)

  反复(fù)的作用和表达(dá)效果分别(bié)是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调(diào),增强语(yǔ)气或语势。

  2、起(qǐ)到反复咏叹,表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作用(yòng)。

  3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序,而(ér)又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意(yì)境。

  2、能突出景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突出形象(xiàng)性(xìng)。

  反复的概念(niàn):

  反(fǎn)复就是根据表达需要,有(yǒu)意(yì)让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为(wèi)了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思,突(tū)出某种情感,特意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落(luò)等。

  反复的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸显某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为,连续两次以上使用同(tóng)一词语,达俄罗斯人的尺寸是多少厘米,俄罗斯怎么那么大到强调的目的。

  例(lì)句:沉默呵,沉(chén)默(mò)呵(hē)!不(bù)在(zài)沉默中爆发,就在沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这(zhè)里多(duō)次(cì)使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时(shí)为(wèi)了表达内容(róng)或结构安排的需要,要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句子。

  例句:大山原来(lái)是(shì)这样(yàng)的!月(yuè)亮原来是这样的!核桃树(shù)原来是这(zhè)样的!香(xiāng)雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦(ó),香雪》

  简析:这里连续三次(cì)反复使用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表明了香(xiāng)雪此时的(de)快乐心(xīn)情。

  3、语(yǔ)段(duàn)反复(fù):

  此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重复(fù)以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通(tōng)过反(fǎn)复(fù)的强调(diào),一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上(shàng)启下,层次清晰;多(duō)次强调,增(zēng)强感染力。

  加(jiā)强(qiáng)语气。

  借代:以简代繁,以实(shí)代虚,以奇代凡。

  答题格式(shì):强调(diào),加强语气等;

  其他修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格式:

  比(bǐ)喻:化平(píng)淡为(wèi)生动,化深奥(ào)为(wèi)浅显,化(huà)抽象为具体。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

  生动形象地表现出(chū)了……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人:化物(wù)为人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写(xiě)出(chū)了(le)+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地表现(xiàn)出了(le).……,表达了……情感。

  排比(bǐ):内容(róng)集敏(mǐn)升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性

  表(biǎo)现了(le).……,抒发(fā)了(le)……,增(zēng)强了语势(shì),加(jiā)强了感情。

  夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛,增强感染力,增强(qiáng)联想;创(chuàng)造气氛,揭示本质(zhì),给人(rén)以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增(zēng)强(qiáng)语势,表达了(le)(的(de)情感),使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考,使(shǐ)文章有(yǒu)起伏(fú)。

  答题格式:强调(diào),加强语气(qì)等(děng);

  对(duì)比:使所(suǒ)表现(xiàn)的事(shì)物(wù)特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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