1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人(rén)因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院(yuàn)，此(cǐ)时(shí)他的(de)主动脉已经扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的(de)病理(lǐ)学家(jiā)托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十(shí)分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了(le)偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法(fǎ)让大多(duō)数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最大的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次(cì)的(de)天才。事(shì)情要从120年(nián)前(qián)说起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学(xué)生(shēng)的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的(de)智(zhì)商至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才(cái)少年的(de)养成(chéng)和他的(de)父(fù)母是分不开的(de)，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的(de)教父，还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个(gè)区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的(de)开发(fā)程(chéng)度，把表面的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配(pèi)上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议(yì)，但(dàn)无(wú)论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选择的结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过(guò)数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依(yī)然(rán)需要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量(liàng)的(d倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例e)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真(zhēn)的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的(de)能(néng)量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于(yú)进化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不(bù)可(kě)或(huò)缺的，当一(yī)个(gè)人在做特(tè)定(dìng)的(de)任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是(shì)活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个(gè)不断活(huó)动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前(qián)人(rén)类(lèi)还没有找到一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多(duō)的人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差(chà)距(jù)，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的(de)理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存(cún)在(zài)着巨大(dà)的差异(yì)，这并(bìng)不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是(shì)在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的(de)链接数。人(rén)类的(de)大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并(bìng)不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫(jiào)做突(tū)触(chù)的结构，可以通过(guò)神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么(me)你的知(zhī)识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突(tū)触(chù)就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识(shí)点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的(de)记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的连一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理解(jiě)所做出的(de)一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联(lián)系(xì)就越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么在(zài)同(tóng)样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的(de)信息效率就会低，外(wài)部的(de)表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了(le)人(rén)类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一(yī)个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发(fā)出无数的(de)念(niàn)头和联(lián)想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神经(jīng)元的(de)数量和增(zēng)加突出的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的(de)生(shēng)成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是(shì)外星人，而(ér)是我们自己。

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