张雪峰是著名(míng)的(de)考研(yán)导师(shī)，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开(kāi)始将自己的(de)业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司(sī)目标是为(wèi)广大(dà)考生指(zhǐ)明(míng)未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大(dà)学专业的报考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他(tā)真的闯(chuǎng)祸(huò)了(le)，所说的(de)言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩(hái)子的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何(hé)得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人中，八(bā)成(chéng)没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一(yī)位传播学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报高价(jià)咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的(de)高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

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中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中(zhōn叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》g)国教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高(gāo)调的(de)姿态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的(de)口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更(gèng)多的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确实存(cún)在一(yī)定的偏见。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心(xīn叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》)中理(lǐ)想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学(xué)生在大(dà)学学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确(què)实给更多(duō)的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度(dù)上会(huì)说，要(yào)让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不(bù)负(fù)责(zé)。

作为一(yī)个学生，他的(de)认(rèn)知很大程(chéng)度上停留在书本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会(huì)实际情(qíng)况存在脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是(shì)他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的(de)真正兴趣，或(huò)者是对他(tā)未来真正有(yǒu)益(yì)的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件事(shì)，发现了(le)这件事存(cún)在(zài)困难，但你内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则(zé)可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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