1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过50%，就(jiù)可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商(shāng)最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之(zhī)一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来(lái)自乌克(kè)兰(lán)的仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文犹太移民(mín)，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的(de)教父，还(hái)直(zhí)接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机(jī)会就是(shì)在(zài)现实(shí)的世界(jiè)当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的(de)身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学(xué)杂(zá)志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后(hòu)来(lái)随(suí)着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道(dào)，父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来(lái)却(què)出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一(yī)部分(fēn)脑皮(pí)层(céng)，然后再(zài)与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是(shì)没(méi)有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便(biàn)是被(bèi)切除(chú)掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不(bù)能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大(dà)脑切(qiè)除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的(de)威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的(de)地下(xià)世(shì)界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的(de)，虽然人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)占据(jù)着体(tǐ)重的(de)2%，但是(shì)作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出(chū)这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的(de)每(měi)个(gè)部(bù)分(fēn)的(de)功能(néng)都(dōu)是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传(chuán)说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人(rén)类的大(dà)脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的(de)素材(cái)，再(zài)加(jiā)上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也(yě)意味着更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技(jì)术或(huò)者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以(yǐ)及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于(yú)神(shén)经元的(de)数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质将神(shén)经元之间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一个(gè)信(xìn)号(hào)，那么你的(de)知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形成的突触(chù)就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出(chū)的(de)结构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出(chū)的一种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的(de)知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的(de)。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密(mì)，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数(shù)量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触(chù)，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动(dòng)和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进(jìn)新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会(huì)形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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