小学六种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明(míng)方法分(fēn)别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的(de)作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意(yì)例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文(wén)章(zhāng)具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的(de)特征也(yě)往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也(yě)可(kě)以对(duì)事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比)，把事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形(xíng)象性和生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的(de)、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明(míng)确(què)，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字(zì)绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大(dà)的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事(shì)物的本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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