重修(xiū)的(de)是(shì)不(bù)是(shì)更好过(guò)？是重修于(yú)好，于在这里作介词的。关于重(zhòng)修的是不是更好过以及重修的是不是(shì)更好过，重修(xiū)什么(me)之好，重修和(hé)洽什么意思，重(zhòng)修是怎么样，重修好过么等问题(tí)，农(nóng)商网将为你收拾以下的日子常识：

重修是和(hé)重生一同上课吗

　　是的，重修是和重生一同上(shàng)课的(de)。

　　大学重修(xiū)是(shì)和重(zhòng)生一同(tóng)上课，期末(mò)需(xū)求跟重生(shēng)一同(tóng)考试。大学考试某一门(mén)课未经过(guò)(一般是(shì)必(bì)修(xiū))，

　　下一个学年从头(tóu)上这门课，并从头考试称为重修。大多(duō)数高(gāo)校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考试中有多(duō)科不及格，

　　鄙(bǐ)人一(yī)学期开学第一周给(gěi)予(yǔ)补考(kǎo)机遇;若该同学(xué)在补(bǔ)考期间(jiān)把不及(jí)格的(de)科目补考及格则不需(xū)求重修(xiū)。

重修(xiū)的是(shì)不是更好(hǎo)过

　　是重修于好，于在(zài)这里作(zuò)介词。

　　重修于好也可称为(wèi)重修旧好、重(zhòng)归(guī)于好(hǎo)。

　　重修(xiū)旧好是(shì)一(yī)个汉语成语，指(zhǐ)康(kāng)复旧(jiù)情(qíng)，重归于好，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许茂和他(tā)的(de)女儿们》第五章：秀云(yún)不(bù)肯(kěn)改嫁到耳(ěr)鼓(gǔ)山(shān)去，这便是一个最好的重修(xiū)旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此(cǐ)字始见于商代(dài)甲骨(gǔ)文，字形、字义联(l当兵后微信会受影响吗，当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗当兵的不能玩微信吗ián)系不(bù)明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代(dài)的(de)于多用来介绍动作的时刻、地址、人(rén)物等，表(biǎo)明在、从、到、对、给(gěi)、向等义。

　　于用在(zài)被迫句中(zhōng)，引出自动者，用(yòng)在形容词后，引(yǐn)出(chū)比较的目标。

大学生(shēng)挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都(dōu)清(qīng)楚，大学挂(guà)科了，需求补(bǔ)考，补考没过就需(xū)求(qiú)重修。

　　在结业前的最(zuì)终一学(xué)期有(yǒu)5门(mén)重修课，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和(hé)教师交流承认(rèn)：必定要让教师知道(dào)有你这号人在他那里重(zhòng)修，如果有重修群，必定要加进去，然后和教师阐明自己为什么会重(zhòng)修(xiū)，而且表明(míng)自(zì)己(jǐ)必定要经过重修(xiū)的(de)决计(jì)。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重(zhòng)修的成(chéng)果构成：有的课程是没有平常成果的(de)，我们平常都很忙，平常成果不给的话就不去上课了吧，多花时刻在(zài)图书馆自(zì)己(jǐ)揣摩，一般搞到(dào)重修(xiū)的课程，自学反而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不明白：这个时分能够看看(kàn)我国大学(xué)生(shēng)慕课，会对(duì)你的(de)课程(chéng)有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人步调一致：他人没有重修课，到了大四根本就只(zhǐ)有结业设(shè)计和(hé)选(xuǎn)修课了(le)，你注定(dìng)是(shì)要比他人多尽力一些的，这个时分应该对(duì)自己担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重修就低人(rén)一等，到了结(jié)业的时分(fēn)，只需(xū)拿到结(jié)业证的都是好孩子！

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